第五章真实验设计5重复测量实验设计.pptVIP

第五章 真实验设计; 实验设计的基本类型;;;;被试间设计的优缺点;问：为什么要采用被试内设计？;重复测量设计的基本模式;;单因素重复测量设计;2. 设计方案 （1）从总体中随机挑选一些被试； （2）让每个被试都接受所有水平的处理；为了平衡顺序效应，不同的被试接受处理的顺序应该是随机化的或拉丁方排序的。 ; ;;3. 图示和数据收集 自变量A（P=3）组内设计方案 a1 a2 a3 ——————————— S1 S1 S1 S2 S2 S2 S3 S3 S3 S4 S4 S4 S5 S5 S5 ——————————— Y1 Y2 Y3;4. 补充说明 （1）前面处理对后面处理的影响可以分成两种：一种是一般性的，如练习和疲劳效应。另一种是特异性的，如学习和记忆效应。 ? 遇到后者时应采用组间设计 ;被试内设计的分类;;（二）组内抵消平衡法（多个自变量水平时） ;;例如：夹角对缪勒-莱尔错觉量的影响研究（被试内设计） 自变量：夹角类型 因变量：错觉量 额外变量：程序变量 ; 如果自变量有4个处理，则有24个组合 4！= 1× 2 × 3 × 4 = 24 如果自变量有5个处理，则有120个组合 5！= 1× 2 × 3 × 4 × 5 = 120;2. 不完全抵消平衡 不要求使用所有组合 在每个顺序位置上各种处理只出现一次，任何一个处理先于其他处理也只有一次;3. 随机抵消平衡（自变量处理很多时） 使用随机数字表确定自变量处理的随机次序； 把不同的随机次序分派给每个被试或被试组;;二、单因素重复测量设计的统计分析;;;;;;;;;;两因素重复测量设计; 2. 设计方案 （1）从总体中随机挑选一些被试； （2）让每个被试都接受所有自变量水平结合的处理；为了平衡顺序效应，不同的被试接受处理的顺序应该是随机化的或拉丁方排序的。 ;3. 图示 自变量A（P=3）和B（Q=2）。 a1b1 a2b1 a3b1 a1b2 a2b2 a3b2 ——————————————————— S1 S1 S1 S1 S1 S1 S2 S2 S2 S2 S2 S2 S3 S3 S3 S3 S3 S3 S4 S4 S4 S4 S4 S4 S5 S5 S5 S5 S5 S5 ——————————————————— Y11 Y21 Y31 Y12 Y22 Y32 ; 平衡顺序效应： 随机顺序 4．数据收集和分析 主效应 交互效应 简单效应 多重比较 ;二、多因素重复测量设计的统计分析;;;;;;;;重复测量设计的优点和局限;两因素混合实验设计;混合实验设计的优点 ;;1．适用条件 研究中两个自变量A（P=2）和（Q=2），其中一个变量A适合用组间设计方案，另一个变量B适合用组内设计。 ; 2．设计方案 （1）从总体中随机挑选一些被试； （2）将被试随机分成P个组，每组随机接受自变量A的一个水平的处理；同时每个被试都接受自变量B的所有Q个水平的处理。 ; 3．图示 自变量A（P=2）为组间变量，自变量B （Q= 3）为组内变量。 ; 自 变 量 B b1 b2 b3 ——————————— 自 S1 S1 S1 S2 S2 S2 变 a1 S3 S3 S3 S4 S4 S4 量