四年级下册语文作文专题讲解写作技巧语言描写全国通用.docxVIP

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  • 2020-02-10 发布于陕西
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四年级下册语文作文专题讲解写作技巧语言描写全国通用.docx

语言描写 知识图谱 -语言描写语言描写练习第41讲_语言描写 错题回顾 语言描写 知识精讲 一、要点梳理 语言描写指通过对人物对话、独白及语气的描写,表现人物身份、思想、感情和性格。运用恰当的语言描写能更好地表现人物性格,揭示文章中心。 (一)语言描写的形式 1.独白 独白就是自己对自己说话,独白的提示词还有:自言自语、喃喃自语、嘀嘀咕咕、轻(小)声嘀咕、嘟囔…… 例如:炎热的午后,爷爷独自坐在院中的藤椅上,扇着蒲扇咒骂道:“这该死的天气,热得要人命呀!” 2.一个人对别人说话 一个人对另一个人说话也是语言描写的表现形式之一,需注意听话的人要对说话者做出回应。 例如:老马对小马说:“孩子,光听别人说,自己不去试试是不行的。”小马听了,认真地点点头。 3.对话 对话是最常见的语言描写形式,通常采用“一问一答”的形式,即用两个人的语言做出回应,也可用于两人争论、吵架的情景中。 例如: 记者:“大家都说您拍电影确实很好,就是长相差点,您怎么看这么问题?” 导演:“我建议大家对我的长相,理解为主,欣赏为辅。” 4.多人议论或交谈 多人议论或交谈一般用于集体讨论或争论。 例如:有一家哥俩闹分家,分了几天也没分清,就请厨师、裁缝、撑船的和车把式四人来说和。这四人也觉得这事儿棘手,便先到厨师家开了个“碰头会”,大家各抒己见议论了一番。一个说:“我看咱们去了要快刀斩乱麻,别锅了碗了分不清。”一个说

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