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七年级语文社戏教案 　　 　　《社戏》以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。下面为大家分享最新《社戏》教案范文，欢迎阅读! 　　 　　〔教学目标〕 　　 　　1、理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。 　　 　　2、学习理解小说中的景美、情美、故事美，以及描写和表达方法。 　　 　　3、深入探究文中的深刻的思想内涵和语言特色。 　　 　　〔教学设想〕 　　 　　1.第一课时理清结构把握情节;研讨课文中的景美、情美、故事美。第二课时深入探究文中的疑难点和语言特色。第三课时作业研讨。 　　 　　2.教学过程中，突出学生的主动学习精神的培养和探究习惯的养成。故每节课都应该注意给学生自主学习的时间。 　　 　　3.因本课考试内容较多，所以第三课时的研讨应注意结合各类练习题中的难点进行指导。 　　 　　〔课时安排〕三课时 　　 　　第一课时 　　 　　〔课时要点〕 　　 　　1.引入课文、阅读课文、扫清文字障碍。 　　 　　2.理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。 　　 　　3、研讨课文中的景美、情美、故事美。并举例说明。 　　 　　〔教学过程〕 　　 　　一、导入： 　　 　　童年是美好的、快乐的。我这儿有一首诗：“童年是七彩的梦/伴我在床