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在挫折中奋起教案 　　 　　教学目标: 　　 　　1理解不同的人对待挫折的态度是不同的 　　 　　2造成人们对待挫折有不同态度的原因是各不相同的 　　 　　3理解挫折是坏事,但在一定条件下也可以变成好事 　　 　　4能够承受挫折、勇于开拓进取的精神，是一种可贵的精神。 　　 　　教学重难点 　　 　　1造成人们对待挫折有不同态度的原因是各不相同的，记事本节的重点，也是难点。 　　 　　2挫折的两重性 　　 　　教学方法： 　　 　　1本节可以从正反两面对比着讲 　　 　　2要深入浅出 　　 　　3启发式 　　 　　教学过程: 　　 　　导言:通过上节内容的学习,我们了解了挫折是普遍存在的,可以说是无法避免的,然而,在现实生活中,面对同样的挫折,不同的人会有不同反应,比如,爱迪生,面对那么多的失败,他没有退缩,而是勇敢的与挫折作斗争,结果,他取得了成功,相反,有的人却在挫折面前屈服了,甚至一蹶不振,为什么会出现不同的结果呢?造成的原因是什么呢?难道所有的挫折都是坏事吗?今天,我们就这个问题,做以下详细的研究,相信大家能通过自己的努力,完成今天的学习任务. 　　 　　展示教学目标: 　　 　　1、理解不同的人对待挫折的不同态度各是什么。 　　 　　2、理解造成人们对挫折有不同态度的原因是各不相同的。 　　 　　3、理解挫折的两重性。 　　 　　展示