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- 2020-02-12 发布于陕西
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五年级上科学教学说课-研究磁铁苏教版
说教材
1、教材分析
《研究磁铁》是小学科学苏教版五年级上册电和磁单元中的内容,是根据课程标准中“能的表现形式”相关条文编写而成的。在指导学生研究了有关电路的内容之后,研究磁铁的性质,从而为以后探究电磁转化进行了必要的准备和辅垫。本课的教学内容是从学生的己有经验出发,从磁铁具有吸铁本领入手,一步步动手研究有关磁铁的重要性质,帮助学生建构起磁铁具有磁性,能吸铁,磁性可以传递,有南北两极,磁极可以指示方向,同极相斥、异极相吸这些科学概念。在探究中培养学生简单设计实验和动手操作能力。因此,本课的关键在于教师如何设计出符合学生年龄特点,认知能力的探究活动。
2、教学目标
根据我对教材分析,认为本课教学目标是:
(1)认识不同形状磁铁,知道磁铁的一些基本性质。
(2)通过一系列操作,会做有关磁铁的相关实验。
(3)通过生动有趣的活动,激发学生强烈的好奇心与积极的探究欲,培养合作探究精神。了解指南针是我国的四大发明之一,渗透爱国主义教育。
3、教学重、难点
从本课内容特点和学生能力,我把本课教学重点定在“设计实验活动探究磁铁性质”上,本课教学难点主要是根据实验结果理解磁铁具有南北极、同极相斥,异极相吸的性质。
说教法和学法
1、学生分析
小学五年级学生对于磁铁比较感兴趣,在学生的好多
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