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小班健康教案平衡宝贝 　　 　　预设目标 　　 　　练习走平衡木（高30—40厘米，宽15—20厘米）。 　　 　　尝试多种平衡器的玩法，发展幼儿的平衡能力。 　　 　　活动准备 　　 　　平衡木和其他平衡器。 　　 　　录音带《健康歌》。 　　 　　《健康*社会》下p.9。 　　 　　活动过程 　　 　　听《健康歌》，跟教师做动作。 　　 　　——上肢分别平举、前举、上举、足尖走，小步幅随音乐进场。 　　 　　——膝腕关节活动：抖抖手呀，抖抖脚；踢踢腿呀，单脚跳。 　　 　　金鸡独立 　　 　　——单脚站立。看谁站的时间长。 　　 　　——在地上画两条线，将幼儿分成两组，让幼儿踩着线走，要求走成一字线。 　　 　　走平衡 　　 　　——教师示范走平衡木，并带领幼儿练习。 　　 　　——幼儿自由练习走平衡动作，教师鼓励幼儿自己想一个动作从平衡木上走过。 　　 　　——选出不同动作的幼儿为其他幼儿做示范，带领幼儿一起练习。如：双手叉腰走、双臂前举走、双臂上举走…… 　　 　　平衡多又多 　　 　　——指导幼儿看画册《平衡多又多》，体会每种平衡游戏的动作要领。 　　 　　——幼儿自由选择平衡器，照画册上的动作练一练。教师指导帮助，注意幼儿安全。请幼儿跟教师一起收拾场地，结束活动。 　　 ?