幼儿园大班娃娃到北京数学教案.docVIP

幼儿园大班娃娃到北京数学教案 　　 　　重点领域数学 　　 　　相关领域语言社会 　　 　　活动目标 　　 　　1、学会用小棒、回形针、火柴棒等各种工具在地图上沿直线进行测量，测量时注意工具的首尾相接。 　　 　　2、记录测量结果，比较不同城市间距离的远近。 　　 　　3、萌发热爱北京，向往北京的情感。 　　 　　重点 　　 　　难点重点：学习正确的测量方法。 　　 　　难点：会边测量边进行记录。 　　 　　活动准备 　　 　　1、幼儿自由结伴分组。 　　 　　2、每组一张中国地图，并在江苏、云南、新疆、内蒙古４个地域位置分别贴上汉、蒙古、傣族、维吾尔民族的儿童形象作为标记，在北京贴上红五星。 　　 　　3、每组一张记录表格、铅笔及相关测量工具。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、认识地图中相关城市。 　　 　　1、在中国地图中找出江苏和北京等地域的位置。 　　 　　2、并在相关地域中贴上汉族，蒙古族，维吾尔民族，傣族娃娃的形象。 　　 　　二、学习在地图上测量各地到北京的直线距离。 　　 　　1、教师：“北京是我国的首都，是人人向往的地方，20xx的时候各地娃娃要到北京去观看奥运会，那我们用什么方法才知道他们到北京的距离有多远呢？” 　　 　　2、教师示范一次，在测试中引导幼儿知道测量时要从不同起点进行测量，并注意首尾相连没有空隙并沿直线进行摆放，测量好后记录在相应的表格中。 　　 　　3、请一名幼儿示范一次，再次巩固测量方法。 　　 　　三、幼儿操作。 　　 　　请幼儿以小组为单位进行测量和记录，教师巡回指导。 　　 　　四、交流测量结果。 　　 　　1、教师：“请每一组的代表来向大家介绍一下，你们用什么工具进行测量的？”“用了几个？说说谁离北京最近，谁最远？” 　　 　　2、幼儿代表说说测量结果。 　　 　　延伸活动：请幼儿交换工具，进行测量活动。 　　 ?