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门说课教案范文 　　 　　各位评委、老师、同学们大家好: 　　 　　今天我说课的内容是湘版美术教材第八课《门》,下面我将就以下内容进行说课。 　　 　　一、说教材 　　 　　1、说教材的知识结构、编排体系 　　 　　本课选择“门”这个与生活紧密相关的主题,强化美术课程内容与学生生活经验的联系。本课属于“综合﹒探索”学习领域。本课设置了交流讨论、欣赏评述、设计制作三个学习活动,让学生在文化情境中认识美术,了解美术与文化及环境的关系,培养对民族文化的热爱。 　　 　　本课以启发和分析的方式导入,以讨论的形式相互交流对门的了解和感受,使学生能够从门的文学含义、造型、功能等方面展开讨论,用美术的眼光去思考、理解门的文化含义。 　　 　　基于学生对门的知识有一定的认识与理解。本课设置了制作练习,要求学生设计一个有趣的门。在表现手法上以简单画出效果图为主,有效培养学生的创新精神和技术意识。 　　 　　在评价过程中,提出了从创意、造型、实用功能、作业效果几个方面对学生学习的评价建议,作为教师和学生在教学过程中评价知识、能力水平的参考。 　　 　　2、说教学目标、重难点 　　 　　教学目标:(1)、能对门的文化背景阐述自己的见解; 　　 　　(2)、能对门的造型、功能等进行简单评述; 　　 　　(3)、能尝试设计一个门,并简单绘制效果图。 　　 　　教学重点:门的造型、功