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游戏教案夹包跳小班 　　 　　活动设计背景 　　 　　在一次“自制器械”中，教师和家长做了许多的自制机械，特别是沙包。幼儿人手一个，但我发现幼儿在玩沙包的时候，都喜欢用手去玩沙包，却很少有幼儿用脚玩沙包，为此，我设计了“夹包跳”活动引导孩子们用脚来玩沙包，利用沙包来发展幼儿脚的夹、抛等能力。 　　 　　活动目标 　　 　　1：能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛沙包 　　 　　2：发展双脚向上跳起，用力抛物的能力，动作协调、灵活 　　 　　3：体验玩沙包和竞赛游戏的乐趣 　　 　　教学重点、难点 　　 　　1：能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛沙包 　　 　　2：发展双脚向上跳起，用力抛物的能力，动作协调、灵活 　　 　　活动准备 　　 　　1：沙包、圈各1个 　　 　　2：用即时粘贴的红、黄、蓝、绿小兔各5只（贴在幼儿前额）白兔一只（贴在教师的前额），红、黄、绿、蓝圆片各10个，红、黄、蓝、绿颜色的长、短条各两根，蓝色皱纹纸长条8根 　　 　　3：平衡木一个，椅子10把，垫子一块 　　 　　4：音乐磁带、录音机、口各一个 　　 　　5：场地准备 　　 　　活动过程 　　 　　一、谈话导入，激发运动兴趣 　　 　　教师用简洁的语言，迅速将幼儿引入兔妈妈带着兔宝宝一起锻炼身体的情景中，并用口哨和变化的S形队伍足赤幼儿进入场地，使活动有情有景，富有游戏性，很好的调动幼儿的活动热情。 　　 　　二、热身运动 　　 　　教师：让我们来跳个舞吧，把沙包放在身体的左边当做萝卜，（音乐起）师生共跳《小白兔》。 　　 　　三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。 　　 　　教师分层次引导幼儿探索沙包的各种玩法，逐步提出由易到难的要求，重点引导幼儿用脚夹沙包，发展幼儿用脚夹、用脚玩的能力。 　　 　　四、学习新玩法： 　　 　　“夹包跳”。 　　 　　五、竞赛游戏： 　　 　　“投石进河”。 　　 　　六、小结。 　　 [游戏教案夹包跳小班]相关文章： 　　 ?