《直线、线段、射线和角》说课稿.pdf

《直线、线段、射线和角》说课稿 一、 说教材 本课教材内容包括直线、线段、射线和角的认识。这部分内容是在学 初步认识了线段、角和直角的基 础上教学的，是几何形体知识中最基本的概念之一，也是认识三角形等图形的知识以及进一步学习几何形 体知识的基础。 学 学习长度单位和角的初步认识时，已会直观描述它们的特点。本课尊重学 的认知规律，从“有限” 到“无限”，引导学 认识直线和射线，掌握角的概念。 教学 目标： 1、认知 目标： 使学 进一步认识直线、线段；认识射线；知道直线、线段、射线的区别；认识角和角的符号，知 道角的各部分名称、比较角的大小。 2、 能力 目标：培养学 的观察、对比、综合、记忆及动手协作能力。 3、 情感 目标：培养学 认真观察、思考的学习习惯，增强合作探究意识，教学 用科学的眼光观 察事物，从而培养学 的学习兴趣。 教学重难点： 1、 重点：认识射线，知道射线与直线、线段的区别和联系；在射线概念的基础上说明角的概念， 渗透运动的观点。 2、 难点：角的形成。 学 准备：活动角、一副三角尺。 二、 说教法学法 《数学