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小班社会活动的教案 　　 　　核心导读：设计意图：今年我带小班，孩子从家庭来到幼儿园，进入集体生活，要学习与同伴交往，要跟同伴一起活动，要开始他们社会生活的第一步，孩子会有些不适应的表现。如何帮助孩子尽快的熟悉环境，适应 　　 　　设计意图：今年我带小班，孩子从家庭来到幼儿园，进入集体生活，要学习与同伴交往，要跟同伴一起活动，要开始他们社会生活的第一步，孩子会有些不适应的表现。如何帮助孩子尽快的熟悉环境，适应集体生活，对集体产生安全感，进而喜欢上幼儿园呢？正是我们研究的重点。 　　 　　《大家来抱抱》是我们自己生成的一节社会活动，幼儿很容易用自己的感官去接触事物，进而产生心灵的感受。拥抱是一种身体的接触，更是一种心灵的接触，通过拥抱增进与老师、同伴间的交流，消除陌生感，让幼儿逐渐喜欢上幼儿园。 　　 　　目标： 　　 　　1、初步学习用正确的方法表达对他人的喜爱。 　　 　　2、体会和同伴以及成人拥抱的亲切感。 　　 　　3、愿意参与集体游戏，大胆表达情感。 　　 　　准备： 　　 　　长毛绒玩具（人手一个）、碟片（天线宝宝）、音乐准备：找朋友、进场音乐。 　　 　　过程： 　　 　　1、出现各种小动物，让幼儿与它们抱一抱，体验抱自己喜欢的东西的感觉。 　　 　　2、结合生活请幼儿说说被别人抱的经验。（老师去抱小朋友，让幼儿体验被抱的感觉。） 　　 　　3