《长方体和正方体的体积》说课稿(含试卷).pdf

《长方体和正方体的体积》说课稿 一、说教材 1、 说课内容： 九年义务教育六年制小学数学 十册教科书 31~33页的内容，完成 “做一做中的题 目和练习七 的 4~7题。 2、 教学内容的地位和作用： 长方体和正方体是最基本的立体图形，在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形，是学生认识 上的一次飞跃。在 二册的认识图形中，虽然已经接触到长方体和正方体，但那只是直观形象的认识，要 上升到理性认识还是有一定难度的。 本单元前几课时已经基本上认识了长方体和正方体的特征、性质，学习了表面积的计算，掌握了体 积的概念和常用的体积单位。这节课要学习长方体和正方体的体积计算，认识体积公式的来源，掌握公式 的意义和用法。 学习长方体和正方体的体积计算，是学习体积单位进率的基础，更是以后学习容积的基础。因此， 长方体和正方体的体积计算必须掌握熟练。 学习长方体和正方体的体积计算具有一定的实用价值，通过学生联系实际的操作活动，学习一些测 量计算知识，可以帮助学习在今后的生产和生活中，实际测量和计算一些物体的体积，解决一些实际问题。 通过学习体积的计算，使学生进一步体会到知识来源于实践、用于实践的道理，