长相思的教案设计.docVIP

长相思的教案设计 　　 　　资料袋：长相思，词牌名，３６字。前后片各四句。前人多用以写人的思念之情，始见唐代白居词。 　　 　　一、揭课题。 　　 　　写课题。读课题：长相思三首。出示资料袋。 　　 　　ｔ：过去人们通常用来写怀念之情，思念之情的。预习过了么，谁来读一读。 　　 　　二：初读 　　 　　１、指读： 　　 　　第一首：“汴水流……”唐·白居易 　　 　　第二首：“秋山青，秋水……”明·张煌言 　　 　　第三首：“一声声……空阶滴到明”宋·万俟咏（指出复姓：万俟） 　　 　　（分别叫３个学生来读这三首词） 　　 　　ｔ：通过预习，能把课文读到这个程度，老师很满意。下面请同学们参照注释，看看能读动多少，看看还有哪些读不懂。（这就是要求）。 　　 　　２、自由读。 　　 　　（１）默读，再看注释，老师巡视。 　　 　　（２）交流。 　　 　　三、悟诗情。 　　 　　１、２首 　　 　　１、前两首，他们思念的是谁？ 　　 　　学生默读。老师巡视并吟诵：思幽幽，恨幽幽，恨到归时方始休，月明人倚楼（老师引经据典。） 　　 　　２、ｓ：想念丈夫。（板书丈夫） 　　 　　３、读。 　　 　　ｔ：张煌言思念的又是谁呢？ 　　 　　ｓ：故乡（板书故国故乡） 　　 　　ｔ：妇人，还有张煌言是在什么情况下思念的？边读边做记号，你从哪里看出来的，要