二年级下册数学第三单元《生活中的大数之拨一拨》教案.docVIP

二年级下册数学第三单元《生活中的大数之拨一拨》教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、通过拨一拨，数一数以及数学活动，激发学生读数，写数的兴趣。 　　 　　2、通过本节课练习，使学生进一步掌握万以内书的顺序，会数会读万以内的数。 　　 　　教学准备： 　　 　　计数器、学具计数器 　　 　　教学过程： 　　 　　一、复习 　　 　　今天我们继续学习拨一拨、数一数、说一说读数和写数时要注意些什么 　　 　　二、认一认拨一拨 　　 　　看书24页了解算盘的历史结构进一步理解数位顺序 　　 　　三、练一练 　　 　　1、完成书25页第2题 　　 　　（1）同桌合作一个同学拨，一个同学读 　　 　　（2）各自填写书上的空白 　　 　　（3）学生完成同时教师对学生进行爱国主义人文精神 　　 　　（4）学生上台板演。并说一说为什么这样做 　　 　　2、试一试 　　 　　（1）看一看书上的内容，说一说对2128的理解 　　 　　（2）还有不同的表示方法吗？ 　　 　　（3）交流千位上的2和十位上2个表示什么意思 　　 　　（4）仿照举例说一说 　　 　　3、完成书25页1题 　　 　　4、做数学游戏：谁的第一 　　 　　（1）学生看图说说看到了什么，得到什么信息 　　 　　（2）怎样算出机灵狗得了多少分 　　 　　（3）同样的方法计算淘气的了