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鄂教版小学三年级上册语文第二单元测试卷 班级＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 成绩＿＿＿ 我会拼，我会写 shī ɡē pènɡ dào lǎnɡ dú dào lù ɡǔ shī hēi bǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bānɡ zhù suǒ yǐ shí wù jū rán fǒu zé biāo zhǔn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 比一比，再组词。 伸（ ） 补（ ） 级（ ） 期（ ） 粉（ ） 神（ ） 扑（ ） 极（ ） 欺（ ） 份（ ） 诗（ ） 待（ ） 加一加，变成本单元生字，再组词。 牛＿＿（ ） 白＿＿（ ） 示＿＿（ ） 毛＿＿（ ） 读一读，选一选，正确读音下画＿＿。 苍蝇（yínɡ yīnɡ） 奋斗（dòu dǒu） 杜甫（pǔ dǔ） 喉咙（lónɡ lonɡ） 浸泡（jìn jìnɡ） 仇（chóu qiú）女士 区（qū ōu）先生 待（dāi dài）会儿 我会填。 1、一（ ）叶瓣 一（ ）灯火 一（ ）百合 一（ ）文章 一（ ）红马 一（ ）诗集 一（ ）小诗 一（ ）横幅 2、（ ）（ ）无涯 博览（ ）（ ） 学而（ ）（ ） 豁然（ ）（ ） （ ）（ ）释卷 （ ）有（ ）短 （ ）有（ ）长 （ ）磋（ ）磨 3、读书破万卷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿行万里路。 熟读唐诗三百首，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 读书有三到，谓＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 空山不见人，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，复照青苔上。 我会判断，对的打“√”。 1、“泉水在岩石下拼命地冲啊，冲啊，努力寻找出路，终于从石缝里冲了出来，。”这句话运用了拟人手法，把泉水当作人来写。（ ） 2、“但闻人语响”中“但”的意思是：“但是”。 （ ） 3、每天清晨起来，放声读几遍课文，仔细品尝一番，多有意思啊！（ ） 4、文中“吃下去才好消化吸收呀！”中的“消化”指的是：理解吸收知识。（ ） 七、照样子，写句子。 1、杜甫小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，非＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、我不仅给鸟妈妈写信，还给小蜜蜂、小船写。 ＿＿＿＿不仅＿＿＿＿＿＿＿＿，还＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 八、学校通知舞蹈队的同学明天下午两点到学校集合。王丽到张红家里去，把这个消息告诉张红，可张红不在家。请你替王丽给张红写一张便条。 九、课内阅读 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶，我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑了，说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读硕破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ 从短文中找出与下面意思相应的词语，写在括号里。 A