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物理学科学习能力评价标准 武汉市育才高中 熊定坤 一级指标 序号 二级指标 序号 评价内容 权重 得分 认知 能力 46分 1 思维能力 18 1 能够正确地理解物理概念规律的含义，适用条件以及在简单情况下的应用 5 2 能够根据已知的知识和物理事实.条件，对物理公式进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确表达出来。 5 3 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态.物理过程和物理情境，找出重要因素及有关条件；把复杂问题分解为几个较简单的问题，找出它们之间的联系；能够理论联系实际，运用物理知识综合解决所遇到的问题。 5 4 能够将获取的知识举一反三 3 2 自学能力16 1 能对自己已有的信息进行组织和归类，正确整理信息 2 2 能够通过自己已有的知识经验来独立地获取新的知识信息 5 3 能够通过自己的感知，分析等来真正并正确地理解新知识 4 4 有求知欲望，能够自主的、主动进行学习 3 5 有自己的兴趣爱好，尝试和探索新事物 2 3 实践操作 能力12 1 能够内化所理解的知识信息 3 2 能够根据自己获取的知识完成学习任务 4 3 能独立完成有关实验，能明确实验目的，原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察.分析实验现象，会记录.处理实验数据，并得出结论；能灵活运用所学物理知识.实验方法和实验仪器去处理问题。 5 综合 能力 1 自我监控 能力6 1 能够有效地安排和利用学习时间 2 2 能够不断评价自我的学习过程，并且发现变化及导致变化的原因 2 3 能够根据评价，适当地对自己的学习进行调节 2 一级指标 序号 二级指标 序号 评价内容 权重 得分 综合 能力 30分 2 应用数学处理物理问题能力6 1 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论。 3 2 必要时能运用几何图形.函数图象进行表达分析。 3 3 表达能力10 1 敢于呈现自己的想法 3 2 能够正确地组织和传达自己想要表达的内容 4 3 能够自然、流畅地表达自己想表达的内容 3 4 合作能力8 1 愿意与别人合作，并能与他人交流思维的过程与结果 2 2 把自己当作集体的一员，评价和管理自己的行为，并承担自己的责任 2 3 能够尊重别人的意见或想法，认真倾听，鼓励、支持小组中其他成员，关注他们的需要和利益 2 4 能够为小组提供信息，质疑、归类和检验，出主意，阐明观点 2 学习 策略 24分 1 学习方法9 1 能够根据自己的个性特点以及以往学习经验，总结出适合自己的学习方法 5 2 定期对自己的学习方法进行调整和修改 4 2 自我调控15 1 能够根据不同的学习正确地使用学习方法 3 2 能够正确地整合各种学习方法，进行比较来更好地运用 3 3 能够有效利用学习资源 3 4 能够根据自己不同的学习来调整学习步骤及学习计划 3 5 学习知识能做到有始有终，有克服困难的意志和自信心 3 注：此评价表为100分制，高于55分者即为合格，低于30分者则需加强自我的学习能力。