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化学方程式计算教案 　　 　　化学方程式计算 　　 　　【教学目标】 　　 　　知识：在理解化学方程式的基础上，使学生掌握有关的反应物、生成物的计算，化学方程式计算——初中化学第一册教案。 　　 　　能力：掌握解题格式和解题方法，培养学生解题能力。 　　 　　思想教育：从定量的角度理解化学反应。 　　 　　了解根据化学方程式的计算在工、农业生产和科学实验中的意义。 　　 　　学会科学地利用能源。 　　 　　【教学重点】由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量。 　　 　　【教学方法】教学演练法 　　 　　【教学过程】 　　 　　教师活动 　　 　　学生活动 　　 　　教学意图 　　 　　[问题引入]我们知道，化学方程式可以表示化学反应前、后物质的变化和质量关系。那么，在工、农业生产中如何通过质量关系来计算产品或原料的质量，充分利用、节约原料呢？ 　　 　　下面我们学习根据化学议程式的计算，即从量的方面来研究物质变化的一种方法。 　　 　　根据提出的总是进行思考，产生求知欲。 　　 　　问题导思，产生学习兴趣。 　　 　　[投影]例一：写出碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳的化学方程式，试写出各物质之间的质量比，每份质量的碳与份质量的氧气完全反应可生成克二氧化碳。6克碳与足量的氧气反应，可生成（）克二氧化碳。6克碳与足量的氧气反应，可生