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隔代教育的利与弊 中国是世界上为数不多的普遍存在“隔代教育”的国家。在国外，孩子很小的时候就被送入托儿所，18岁独立长大成人，所以基本上没有隔代教育。据统计，在我国城镇上有近半的孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的，孩子的年龄越小与祖辈一起生活的比例就越高。随着社会高龄化趋势的形成，隔代教育现象越来越普遍，隔代教育对孩子的成长究竟是利还是弊呢？ 隔代教育是有一定的好处的，以下几点足以说明： 1、祖辈家长具有较多的育儿经验，有足够的时间和足够的耐心去照顾孩子。 2、由于祖孙的血缘关系，老人会本能地对孙辈产生慈爱之心，这就有了隔代育儿获得成功的心理基础。 3、多数祖辈家长常有一种儿童心理，特别喜欢和小孩玩乐，极易形成融洽的关系。因此，为教育孩子创造了良好的机会和条件。 4、祖辈家长丰富的生活知识和深厚的人生阅历为教育孩子提供了资本和权威性。然而，由于祖辈家长受历史条件和自身年龄特点的局限，不可避免地存在一些不利因素，我们应该有清醒的认识。 但是，隔代教育也是有弊端的，以下几点能够很好的体现： 1、过分宠溺孩子，阻碍孩子的自我成长 祖辈在年轻的时候，因为生活和工作条件的限制，对子女可能没有能够很好地照顾，他们很容易产生一种补偿心理，把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上，对宝宝疼爱有加，过分关注，以至于事事代劳，处处迁就宝宝，导致宝宝出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题。 2