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- 2020-02-15 发布于云南
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18.太空生活趣事多
[教学目标]
1.会认本课15个生字。会写本课9个生字。
2.积累由“宇、航、员”拓展的3组词语,能初步体会每组词语的特点。
3.正确、流利地朗读课文,能说出太空生活中的趣事。[教学重难点]
4.积累课后3组词语,能初步体会每组词语的特点。
5.识字、写字,朗读课文,能说出太空生活中的趣事。
[教学课时]2课时
第一课时
教学过程
一、导入新课
1.播放太空“快递小哥”天舟一号发射和神舟十一号飞船升空的视频。
2.看吧,同学们,太空充满了神秘的色彩。宇航员是人们心目中的英雄,他们在太空中的生活究竟是什么样的?让我们一起走进课文,去了解太空生活趣事吧。(板书课题:太空生活趣事多)
二、初步感知课文
1.自由朗读课文,标注自然段序号,读准字音,读通语句。
2.边读边圈画课后生字,同桌相互检查自主识字情况。
3.请学生拿出字卡,学生的字卡预先做成各种形状,如飞船等(根据学生的想象自己完成)。自由读字卡、同桌互相指认、小组内识字比赛、全班开火车读。
4.教师相机引导学生交流识字方法,用字扩词,强调重点字的读音。
5.找出课文中带有生字的句子读一读,小组讨论如何记住这些字。
6.教师读字词,学生亮出卡片。
三、品读课文,整体感知
1.小组学习讨论:太空生活怎么有趣?与我们地面上的生活有什么不同?
2.汇报交流,教师板书,加深学生对太空生活的认识。(绑在睡袋里睡觉、用带吸
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