部编版二年级下册语文教案：语文园地六（教案 反思）.docxVIP

语文园地六 ［教学目标］ 1.认识“博、馆”等8个生字。认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字。能正确书写结构易错、易多写或少写笔画的字。 2.能运用学过的方法猜出词语的意思，并能说出理解词语的方法。 3.朗读例文，能感受提问的不同角度。能仿照例文，把自己对大自然的疑问写下来。 4.能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的习惯。 5.能背诵古诗《悯农》（其一）。 ［教学重难点］ 1.能在句子中根据语境推断出词语的意思，并能说出理解词语的方法。 2.能大胆写出自己心中的疑惑，多问为什么，展开想象，引发对大自然的思考。 3.背诵古诗，能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的习惯。 ［教学课时］2课时 第一课时 教学过程 一、识字加油站 1.出示“所”字，请学生说一说去过哪些带有“所”字的地方。 2.课件出示图片及文字：研究所、派出所、哨所、诊所。 3.请学生分别说一说这些场所是干什么的。 4.出示生字“馆”，认读“馆”，说一说自己去过的带有“馆”字的地方。 5.课件出示图片及文字：博物馆、展览馆、科技馆、体育馆。请学生分别说一说这些场馆是干什么的。 6.同桌互相读一读“识字加油站”中的词语，圈出要学习的生字。 7.课件出示生字：博、馆、览、育、研、究、哨、诊。全班交流识字方法。 8.去掉词语拼音，开火车读词语。 9.小游戏：我说你指。（出示带有这些场所的模拟地图，