小学数学课件（人教二年级下）图形的运动.ppt

* 图形的运动 看一看轴对称图形的 对称轴。 一、复习轴对称图形 √ √ × × 判断。是轴对称图形的 画“√”，不是轴对称 图形的画“×”。 1. 一、复习轴对称图形 下面的图案分别是从哪张对折 后的纸上剪下来的？连一连。 2. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 8 一、复习轴对称图形 有的数字也是 轴对称图形。 3. A C D F G M Q T D 一、复习轴对称图形 A C M 有的字母也是 轴对称图形。 T 4. 汉字也可以写成 轴对称图形。 工 由 一、复习轴对称图形 口 甲 中 喜 日 …… 说一说生活中的哪些 东西是对称的。 5. 说一说哪些是平 移现象，哪些是 旋转现象。 二、复习平移、旋转 平移 旋转 平移 平移 旋转 旋转 你能说一说生活 中的平移现象和 旋转现象吗？ 1. 二、复习平移、旋转 涂出 平移后的图形。 涂一涂。 2. 二、复习平移、旋转 你能照样子做一做吗？ （3） （2） 在剪的过程中，有 轴对称图形吗？ 3. （1） 二、复习平移、旋转 在这些活动中，你能找 到平移和旋转现象吗？ 旋转 平移 平移 旋转 4. 按要求填一填， 说一说。 根据统计表你能提出 什么数学问题？ 哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上蓝色。 二、复习平移、旋转 条数 颜色 红色 没涂色 1 4 蓝色 4 完成下面的统计表。 5. 三、复习数据收集整理 20 14 15 25 9 填一填， 说一说。 四、课堂作业 作业：第117页练习二十二，第9题。 第119页练习二十二，第15题。 额外内容——小小设计师 一、欣赏，揭题 我们经常在桌布、墙纸等生活物品上见到下面这类 图案。它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变 换得到的。我们一起看看吧！ 二、动手，创作 剪下教材第123页中的图 形，与小组同学一起在正 方形里贴出喜欢的图案。 三、交流，欣赏 你设计的图案是什么样 的？快来欣赏一下同学 们创造的图案吧！ 我是这样设计的。 三、交流，欣赏 我是这样摆的。 三、交流，欣赏 用这个图形我能拼成 这样的图案。 三、交流，欣赏 我还可以拼出 这样的图案。 三、交流，欣赏 我们用这个图形拼 出了这些图案。 三、交流，欣赏 我们用这个图形拼出了 这些图案。 哪些同学设计的图案是一样的？拼在一起 看看，有什么新发现？ 我们把 拼在一起。 这个图案可以看成由 平移得到的。 三、交流，欣赏 三、交流，欣赏 我们合作拼出了一个非常漂亮的轴对称图形。 大家真是太棒了！创造出了这么多美丽的 图案。希望同学们发挥聪明才智，用美丽 的图案装点我们的生活。 三、交流，欣赏 右下角花按钮用于返回 两个概念 12页。 右下角花按钮用于返回 两个概念 12页。 右下角花按钮用于返回 两个概念 12页。 右下角花按钮用于返回 两个概念 12页。 右下角花按钮用于返回 两个概念 12页。 右下角花按钮用于返回 两个概念 12页。 *