小学数学课件（人教二年级下）推理.pptVIP

推理 数学广角——推理 一、游戏导入，揭示课题 是《科学世界》。 不能。 老师补充一个信息：我带 来的不是《经典故事书》。 现在能猜到了吗? 老师今天带来了《经典故 事书》和《科学世界》中 的一本书，你能一下就猜 准是哪本书吗? 我们应该如何 思考呢？ 二、学习新知 (一)初步理解 有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ 我知道，有语文、数 学和品德与生活三本 书，小红、小丽和小 刚三人各拿一本。 仔细读题，你都 知道了什么？ 我还知道，小红拿的是 语文书，小丽拿的不是 数学书。 小红 小丽 小刚 语文 数学 品德与生活 （二）尝试解答 小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。 数学 品德与生活 应该如何解决 这个问题呢？ 我把人名和书名写成 两行，再连线。 二、学习新知 有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ （二）尝试解答 有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ 已经知道小红拿的是语文书。 又知道小丽没拿数学书，肯定拿了品德与生活书。 那么，小刚拿的一定是数学书。 小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。 数学 品德与生活 我是这样想的: 二、学习新知 还可以怎样解决 这个问题呢？ 三、巩固练习 欢欢 乐乐 笑笑 7千克 5千克 9千克 欢欢、乐乐和笑笑是三只 可爱的小狗。乐乐比欢欢 重，笑笑是最轻的。你能 写出它们的名字吗? 我把名字和体重写成 两行，再连线。 1. 三、巩固练习 笑笑最轻，所以重5千克。 乐乐比欢欢重，所以乐乐重9千克,欢欢重7千克。 7千克重的是（ ），5千克重的是（ ）， 9千克重的是（ ）。 欢欢 笑笑 乐乐 我是这样想的: 欢欢、乐乐和笑笑是三只 可爱的小狗。乐乐比欢欢 重，笑笑是最轻的。你能 写出它们的名字吗? 1. 三、巩固练习 游戏——猜图形。 红色是（ ），绿色是（ ），黄色是（ ）。 三角形 长方形 圆 我不是三角形。 2. 信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出 一部分，你能猜猜它们是谁吗？ 三、巩固练习 连一连。 第1台电脑最便宜。 第2台电脑不是最贵的。 3498元 6900元 5412元 第3台 第1台 第2台 3. 四、课堂作业 作业：第111页练习二十一，第2题、 第3题。 额外内容——小小设计师 一、欣赏，揭题 我们经常在桌布、墙纸等生活物品上见到下面这类 图案。它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变 换得到的。我们一起看看吧！ 二、动手，创作 剪下教材第123页中的图 形，与小组同学一起在正 方形里贴出喜欢的图案。 三、交流，欣赏 你设计的图案是什么样 的？快来欣赏一下同学 们创造的图案吧！ 我是这样设计的。 三、交流，欣赏 我是这样摆的。 三、交流，欣赏 用这个图形我能拼成 这样的图案。 三、交流，欣赏 我还可以拼出 这样的图案。 三、交流，欣赏 我们用这个图形拼 出了这些图案。 三、交流，欣赏 我们用这个图形拼出了 这些图案。 哪些同学设计的图案是一样的？拼在一起 看看，有什么新发现？ 我们把 拼在一起。 这个图案可以看成由 平移得到的。 三、交流，欣赏 三、交流，欣赏 我们合作拼出了一个非常漂亮的轴对称图形。 大家真是太棒了！创造出了这么多美丽的 图案。希望同学们发挥聪明才智，用美丽 的图案装点我们的生活。 三、交流，欣赏 * *