高二语文能力提升小练习九.docVIP

高二语文能力提升小练习九 1．加点字读音全不相同的一组是（ ） A．骆驼 鸵鸟 掌舵 蹉跎岁月 虚与委蛇 B．皲裂 挥霍 荤腥 浑水摸鱼 晕头转向 C．基础 罢黜 茁壮 相形见绌 弄巧成拙 D．帐幕 张驰 膨胀 为虎作伥 水涨船高 2．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（ ） A．核武器的出现给人们带来了极大的灾难，这个世界或许毁灭在它们手里的可能性，可谓弹指一挥的容易。 B．从小学、中学甚至直到大学都还在无时无刻进行着淘汰式教育，把我们的心灵变得何其局促与狭隘！ C．为什么国有企业难以遏制管理层对国有资产的巧取豪夺？关键在于所有者缺位，在于经营者缺乏制度化约束。 D．王楠连输两场，导致丢掉女团冠军，只能说明她暂时陷入低谷，不足为虑；而总教练蔡振华求全责备主管教练所引发的内讧猜测，却是比王楠失利更值得警惕的隐患。 3．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。 B．为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题，科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法，这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息。 C．人们普遍担心，迟早要出现的克隆人将从根本上改变人类数百万年的两性生殖方式，使人类在伦理、道德、法律等方面遭遇巨大挑战。 D．我们在欣赏古典诗歌的诗情美时，要充分利用现存的各种史传和资料，全面把握作者的心灵历程和精神世界。 4、文言文阅读 燕王刘泽者，诸刘远属也高帝三年，泽为郎中高帝十一年，泽以将军击陈豨，得王黄，为营陵侯 高后时，齐人田生游乏资，以画干营陵侯泽泽大说之，用金二百斤为田生寿田生已得金，即归齐二年，泽使人谓田生曰：“弗与矣？”田生如长安，不见泽，而假大 宅，令其子求事吕后所幸大谒者张子卿居数月，田生子请张卿临，亲修具张卿许往田生盛帷帐共具，譬如列侯张卿惊酒酣，乃屏人说张卿曰：“臣观诸侯王邸弟百余，皆高祖一切功臣今吕氏雅故本推毂高帝就天下，功至大，又亲戚太后之重太后春秋长，诸吕弱，太后欲立吕产为王，王代太后又重发之，恐大臣不听今卿最幸，大臣所敬，何不风大臣以闻太后，太后必喜诸吕已王，万户侯亦卿之有太后心欲之，而卿为内臣，不急发，恐祸及身矣”张卿大然之，乃风大臣语太后太后朝，因问大臣，大臣请立吕产为吕王太后赐张卿千斤金，张卿以其半与田生田生弗受，因说之曰：“吕产王也，诸大臣未大服今营陵侯泽，诸刘，为大将军，独此尚觖望今卿言太后，列十余县王之，彼得王，喜去，诸吕王益固矣”张卿入言，太后然之乃以营陵侯刘泽为琅邪王琅邪王乃与田生之国田生劝泽急行，毋留出关，太后果使人追止之，已出，即还 及太后崩，琅邪王泽乃曰：“帝少，诸吕用事，刘氏孤弱”乃引兵与齐王合谋西，欲诛诸吕至梁，闻汉遣灌将军屯荥阳，泽还兵备西界，遂跳驱至长安代王亦从代至诸将相与琅邪王共立代王为天子天子乃徙泽为燕王，乃复以琅邪予齐，复故地 太史公曰：荆王王也，由汉初定，天下未集，故刘贾虽属疏，然以策为王，填江淮之间刘泽之王，权激吕氏，然刘泽卒南面称孤者三世事发相重，岂不为伟乎！ (节选自《史记·荆燕世家》，有删节) 4．下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　) A．齐人田生游乏资，以画干营陵侯泽　　　　画：策划，谋划 B．二年，泽使人谓田生曰：“弗与矣？” 与：给予 C．田生盛帷帐共具，譬如列侯 盛：华美 D．荆王王也，由汉初定，天下未集 集：一统，统一 5．以下六句话，分别编为四组，全都说明“刘泽之王，权激吕氏”的一组是(　　) ①泽以将军击陈豨，得王黄，为营陵侯　②张卿入言，太后然之　③田生弗受，因说之曰……诸吕王益固矣　④泽还兵备西界，遂跳驱至长安　⑤乃以营陵侯刘泽为琅邪王　⑥齐人田生游乏资，以画干营陵侯泽 A．①③⑥　　　　　　B．②③⑤　　　　　　C．④⑤⑥　　　　　　D．③⑤⑥ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　) A．燕王刘泽因为是刘邦的远房宗亲，所以先被封为营陵侯，后来被封为琅邪王，当代王即位时，又因拥戴有功而被封为齐王 B．田生通过他的儿子结交张子卿，进而又通过游说张子卿，说服大臣们劝太后封吕产为王，后又通过游说张子卿，顺利地使刘泽当上了琅邪王 C．刘泽被封为王，其中最大的功劳应归功于田生，田生采取“迂回”的策略，终于使刘泽如愿以偿当上了诸侯王，并回到自己的封地 D．对于刘泽受封为王，司马迁认为是使用权谋激发吕氏的结果，并没有攻城野战的大功，至于他竟然三代为王，则是特异出奇的事情 7．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语 (1)高后时，齐人田生游乏资，以画干营陵侯泽 (2)居数月，田生子请张卿临，亲修具张卿许