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教师批评与自我批评 教师批评与自我批评 木瓜九年制学校张路 半学期工作，有太多的感慨，可以说苦中有甜，苦的是每天工作 的繁忙和辛苦，甜的是经过了半学期的教学工作，自己成长了很多， 一直以来班级的数学成绩在不断地提高。 一、值得肯定的地方： 1、工作态度谦虚。在工作方面经验不足，加上业务知识欠缺，每 次遇到自己不懂的地方能够做到谦虚请教老教师进行学习。 2、责任心强。在班级工作中，不分大小事我都会积极参与。所 以，在班级的很多事情上我积极主动的去做。 3、工作努力。在平时的备课上课等都能严格要求自己，认真专研 教材、教参，仔细备课，争取教学质量高效。 4、关心学生全面发展。工作中，我不仅努力提高班级数学成绩， 在闲暇之余，我还经常会跟班里其他任课教师谈谈我们班级学生学习 情况。在与家长沟通方面，除了谈论学生数学成绩以外还能经常谈论 一下各方面的学习情况。 二、工作中值得提高的地方： 1、学科知识欠缺。自己在数学学科这方面的知识很是欠缺，基本 知识掌握的不够扎实，需要在以后的工作中多学习、多读书、多请教 老教师等提高自己的业务知识。 2、组织教学能力有待提高。要求自己多参与班级工作，积极总结 工作经验，使自己的组织能力不断提高。 第 1 页 共 19 页 3、家长工作不够全面、细致。在班级家长工作方面，过多的偏向 于班级相对差一点的学生，跟这样学生家长的沟通比较多，而对于那 些成绩比较好相对老实的学生家长的沟通能少一些。在以后的工作中 要注意这一点，使家长工作做的 全面、做的细致一些。 4、师生关系不够民主。在班级工作过程中更多的时候不是把他们 摆在与老师平等的位置上去看，很多时候是以一种命令的语气去对待 他们。在以后的工作中，要民主的对待学生，经常鼓励学生，做学生 心中的好老师兼好朋友。 第二篇： 教师批评与自我批评范文 批评和自我批评的方针原则，是指正确开展批评和自我批评所必 须遵循的基本法则，它具有一定的指导性、规范性和稳定性。 今天的组织生活会，是要联系自己的思想和工作实际，认真对照 检查自已在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，结合工作成绩 和问题，深刻剖析思想根源，切实找出整改措施。 一、在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。 1、理论学习不够勤奋，抓得还不紧。 2、工作上缺乏开拓创新精神。 二、在作风建设方面存在的问题 1、学习态度不够端正。 2、工作作风不够踏实。 三、在学习调研、解放思想大讨论、征求意见、党员干部群众提 出的意见建议和谈心活动中查找出的不足和问题 第 2 页 共 19 页 1、对党员干部群众的生活关心不到位。 2、对退休职工的生活关心不到位。 四、产生以上问题的原因： 1、放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。 2、重业务工作，轻作风建设。 五、改进意见和整改 措施： 1、要努力成为勤奋学习的表率，坚持用先进科学的理论武装头 脑，加强政治理论素养、增强用马克思列宁主义的立场、观点方法和 解决实际问题的能力。自己是一名普通的教师，也要不断地学习，学 习好党的政策、方针，正确地引导单位的干部职工，并做好表率，我 反思过去在工作中的经验和教训，在一定程度上是自己忽视和放松了 政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。由于学习上的忽视 和放松，造成对业务理论知识理解不透、组织领导和发展业务的能力 不强，工作质量和工作效果，存在一定的偏差，工作缺乏创造性，接 受和面临的是大量的新工作，使自己比较被动，都是平时忽视和放松 学习带来的结果。 2、深入研究工作。无论是不是自己分管的工作，都要进行深入的 研究，增强对全局方方面面工作的认识程度。在此基础上，要发挥创 新精神，创新工作方式方法，创新载体，形成自己的特色和风格。搞 好工作调研，及时解决问题，推进工作按照正确的发展思路前进。在 研究工作的过程中