数学论文刘平.docVIP

。 　　。 如何激发低年级学生学习数学的兴趣 　 襄阳市东津新区东津镇中心小学 刘 平　　　 教了一个学年的小学数学，时间虽短，感慨良多，数学的教学内容较抽象、枯燥、无味，它没有形象生动的语言及生动的故事情节，不易引起学生对数学的学习兴趣。作为教师，要善于诱发学生的学习兴趣。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”。我认为小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣，使学生享受到学习的乐趣。那么怎样才能激发培养学生的学习兴趣呢？现将自己的点滴体会浅谈如下：?一、在游戏活动中，轻松自如的学习??? 游戏、玩乐，是儿童的天性。课堂上教师组织学生开展适当的游戏活动，既有助于学生体力、智力、交际能力的发展，又有利于激发学生的学习兴趣。我在教小学低年级的学生时，选择一些符合教学内容的游戏来激发学生的学习兴趣，使学生能在轻松、愉快的气氛中巩固己学到的数学知识。如：复习“小数的减法”时，可让学生做游戏活动，教师一手拿着人民币，一手拿着所购买的物品的单价，让学生算出要找回的钱，并写在练习本上，这样就促使学生进一步巩固己学到的知识。又如，我在教学《数字5的读写》时，授课前，设计“抢凳子”这一游戏来导入所学知识：5名学生围着4张椅子绕圈，其他学生们唱歌，歌声停下来后，学生们奋力抢属于自己