三年级下册美术教案保护珍稀野生动物人教版.docVIP

保护珍稀野生动物 一、教学目标 1、通过活动使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况． 2、引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图． 3、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感，使学生关注生活，热爱生活． 二、重点难点 1、教学重点：认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。　　 2、教学难点：学习简单的画册设计制作。培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力三、课前准备?：1、教师准备：我国珍稀野生动物资料和图片、多媒体课件、画报等。2、学生准备：每人搜集一两种珍稀野生动物的图片或资料、铅笔、钢笔、彩笔、剪刀、胶水等。四、教学活动 活动1【导入】导入课题 以5月22日世界野生动物保护日和动物的图片导入课题: (1) 让学生说5月22日是什么日？我国最为珍贵的野生动物有哪些？（大熊猫、东北虎、扬子鳄、白暨豚、金丝猴、藏羚羊、野骆驼、丹顶鹤等） (2)出示课题——保护珍稀野生动物 活动2【讲授】讲授新知 1、检查学生搜集的我国珍稀野生动物资料，对搜集资料多的同学予以表扬。让学生欣赏图片,引导学生根据自己所收集的资料和照片说说自己的想法。（展示资料和图片）小组讨论,说出野生动物的习性和分布。比一比哪一组说得最好。 2、同学们，野生动物原以像国宝一样安怡的生活在深山丛林、大海湖泊之中，过