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作为一名普通的农村小学数学教师,我感到特别的荣幸。我希望通过结合个人实际,开展教育教学实践和研究,在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验,形成自己的教学风格与特色,让自己更好的成长。现制定个人发展规划,为自己今后的发展指明方向。
一、加强理论学习
认真研读《数学课程标准》和订阅一些教育杂志,如:《小学数学教师》、《人民教育》、《中国教师报》等,也可到区里的图书馆借书籍看,做到阅读的范围广泛一些,利用课余时间认真阅读,及时做好笔记,做到每学期上传一份学习心得或读书笔记,使书本理论成为自己的理论,并将其实践于课堂,促进学科教学,提高课堂教学的有效性。
二、积极参加各种教研活动认真完成学校和区里布置的各种教研任务,钻深钻透教材,上好两次次校级以上的公开课,在学校教改中充分发挥带头、示范和辐射作用,积极参加各级各类的比赛,争取锻炼机会,在实践中不断提高自己的教学能力。
三、勤于写反思
自我反思是提高教学业务水平的重要途径,对自己的教学行为、时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,整合与拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,在教学中根据教学实际及时调整教学;教学后反思,及时审视,及时修正,总结经验教训。
四、充分运用信息技术优化教学
充分利用课余时间,认真学习信息技术知识,充分发挥在网上搜集有关的教育教学信息,观看数学名师的教学视频,多聆听专家讲座报告,以此排查问题、拓宽视野、提升素养,学习信息技术,亲自动手制作课件,积极参与工作室的网站建设,同时做到根据工作室的研究项目积极收集与研究内容相关的教学资源,及时上传各种教育心得及资料。
我相信,只有不断地学习、不停地奋斗,才能丰富自己、发展自我;在实践中积极探索、积累、突破、更新,争取成为一名名师。
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