心理防卫机制说课心理防机制.pptVIP

第一节 心理防御机制;说课流程; 本节选自高教社由盛秋鹏、秦爱军主编《心理学基础》一书第七章第一节挫折与心理防御机制。 教材着重于提高学生自身的心理素质与职业能力，力求把心理健康教育渗透于技能培养之中。 ;地震、汶川的灾难—挫折; 授课的班级是2010级中专护理专业，学生们热情活泼、思维敏捷，但遇到挫折和压力时不能灵活应对，为了提高他们抗挫折的能力，帮助他们更好的适应未来的学习、生活和工作需要，我对教材内容做适当的处理，使其更符合学生的实际。;（三）教学目标 ;教学重点;说课流程;说教材;说教材;说教材;说课流程;角色扮演法;说学法;说学法;说学法;;（一）课前预习，心中有数; 看完案例后有什么感想呢，他们的处理方法是否妥当？ ; （一）教师结合课件让同学们赏 析典型的心理防御机制案例;★ 屈原放逐，乃赋离骚。;★狐狸吃不到葡萄，就说葡萄是酸的。;★ 小沈阳事例;★ 身残志坚典型事例;★ 佛印与苏东坡的故事;★“君子剑”——岳不群;★ “鸵鸟政策”;★ 灰姑娘的故事; 分析解决问题： a. 升华 b. 合理化（甜柠檬心理）