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第一章 常用逻辑用语
第三课时
1.1 命题及其关系
课 题：1.1.3四种命题间的相互关系
目的要求：1、使学生认识四种命题之间的关系及真假性之间的关系。
2、能利用命题的等价性解决简单问题。
重点难点：四种命题之间的关系及真假性之间的关系，能利用命题的等价性解决简单问题
教学过程：
一、引入：
1、三个概念
（１）互逆命题：如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，那么这样的两个命题叫互逆命题。如果把其中一个命题叫做原命题，那么另一个叫做原命题的逆命题。
(２)互否命题：如果一个命题的条件和结论恰好是是另一个命题的条件的否定和结论的否定，那么这样的两个命题叫做互否命题。如果把其中的一个命题叫做原命题，那么另一个叫做原命题的否命题。
（３）互为逆否命题：如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件的否定，那么这样的两个命题叫做互为逆否命题。如果把其中的一个命题叫做原命题，那么另一个叫做原命题的逆否命
原命题：若p 则q
逆命题：若q 则p
否命题：若? p 则? q
逆否命题：若? q 则? p
二、新课：
1、观察与思考
2、四种命题之间的关系
原命题
原命题
若q则p
逆命题
若p则q
否命题
若﹁q则﹁p
逆否命题
若﹁p则﹁q
互逆
互否
互为 逆否
互逆
互否
3.四种命题的真假
探究
（1）以“-3x+2=0,则x=2”为原命题，写出它的逆命题、否命题与逆否命题，并判断这些命题的真假。
(2)分析其他的一些命题，你能从中发现四种命题的真假性间有什么规律吗？
原命题
逆命题
否命题
逆否命题
真
真
真
真
真
假
假
真
假
真
真
假
假
假
假
假
四种命题的真假的真假性之间的关系如下：
(1)两个命题互为逆否命题，它们有相同真假性；
(2）两个命题互逆命题或互否命题，它们的真假性没有关系。
三、典型例题：
例4 证明x2+y2=0,则x=y=0.
三、小结：
本节内容： （1）四种命题的关系
（2）四种命题的真假关系
(3) 一种思想
四、练习：课本P8 练习
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