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微专题 与直角三角形有关的问题 中考《字音字形》小程序 ——能与万唯中考《试题研究》语文配套使用的学习工具 独特优势 教师版：能够掌握全班学生学习情况，帮老师节省 更多时间 学生版：告别传统死记硬背，帮学生有效利用碎片 化时间高效复习（获取方法：老师进入小程序后，建立班级， 邀请学生进班即可） 教师版小程序专用，请勿让学生扫码 微专题 与直角三角形有关的问题 方法1：遇直角，常利用斜边上的高，构造相似三角形 方法解读 ①在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，若AD⊥BC，则有：△ABD∽△CAD∽△CBA；②若无高，则可作斜边上的高． 针对训练 1. 如图，AB是 O的直径，点P是 O上的一动点，当△AOP与△APB相似时，∠BAP等于________． 第1题图 第2题图 2. 如图，在Rt△ABC中，CD⊥AB，若AD＝3，BD＝4，则CD的长为________． 45° 方法2：遇直角，作斜边的中线 方法解读 ①在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，若AD是△ABC的中线，则有：AD＝BD＝CD＝ BC；②若有中点无中线时，可构造中线． 针对训练 第3题图 3. 如图，在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，点E为边CD的中点，若∠BAD＝60°，AC＝4.则OE的长为________． 2 4. 如图，AD、BE是△ABC的高，F是DE的中点，G是AB的中点． 第4题图 求证：GF⊥DE. 证明：如解图，连接GE、GD， ∵AD、BE是△ABC的高，G是AB的中点， ∴GE，GD分别为Rt△AEB，Rt△ADB斜边AB上的中线， ∴GE＝ AB，GD＝ AB， ∴GE＝GD， ∵F是DE的中点， ∴GF⊥DE. 第4题解图 微专题 与直角三角形有关的问题 中考《字音字形》小程序 ——能与万唯中考《试题研究》语文配套使用的学习工具 独特优势 教师版：能够掌握全班学生学习情况，帮老师节省 更多时间 学生版：告别传统死记硬背，帮学生有效利用碎片 化时间高效复习（获取方法：老师进入小程序后，建立班级， 邀请学生进班即可） 教师版小程序专用，请勿让学生扫码