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三角函数的诱导公式(一)
教学目的：
借助于单位圆，推导出正弦、余弦的四组诱导公式。
能正确运用诱导公式一、二、三、四将任意角的三角函数化为锐角三角函数，并解决有关三角函数求值、化简和恒等式证明问题。
能通过公式的运用，了解未知到已知、复杂到简单的转化过程，提高分析问题和解决问题的能力。
活动一：目标：回顾与本节课有关的知识点
1．复习：与角终边相同的角（包括本身在内）的集合的表示？
2．问题：与的三角函数值之间有什么关系？与之间呢？
活动二：(目标：终边相同的角的同一三角函数值的关系)
例如和都终边位置相同，由三角函数定义可知它们的三角函数值的关系，即
诱导公式一（其中）: 用弧度制可写成
此诱导公式有什么作用？
活动三：（目标：角-与角终边关于x轴对称的三角函数值的关系)
问题：除终边位置相同外还有一些角，他们的终边具有某种特殊关系，如关于坐标轴对称、关于原点对称。那么他们的三角函数值有何关系呢？
(1)如果角的终边与角的终边关于轴对称，那么与的三角函数值之间有什么关系？
xyoP’ PM如图：设角、的终边分别与单位圆交于点P，P’,则点P和点P’
x
y
o
P’
P
M
又根据三角函数的定义，点P的坐标是_____________，
点P’的坐标是______________。故有____________，
__________________.
由同角三角函数关系得
_________=___________
特别地，角与角的终边关于轴对称，故有
诱导公式二：
xyoP’ PM（2）如图，若角的终边与角的终边关于
x
y
o
P’
P
M
点P’的坐标是______________。故有____________，
__________________.
同理可得又
，
=__________=___________
特别地，角与角的终边关于轴对称，故有
诱导公式三：
（3）．若角的终边与角的终边关于原点O对称，同理可得
xyoP 如图，若角的终边与角的终边关于轴对称，根据三角函数的定义，点P的坐标是_____________，
x
y
o
P
点P’的坐标是______________。故有____________，
__________________.
同理可得又
，
=__________=___________
特别地，角与角的终边关于原点O对称，故有
诱导公式四：
思考：1你能根据诱导公式一、诱导公式二计算出下面一组公式吗？
2诱导公式的作用：
活动四：目标：诱导公式的简单应用
例1求值：
（1） （2） （3） （4）
例2化简
活动五：课堂小结
活动六：课堂检测
1．已知，则的值为
2．若是第三象限角，则=
3．判断下列函数的奇偶性：
（1） （2）
（3） （4）
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