教学论文(二)英语课堂教学改革中的几点体会.docVIP

教学论文(二)英语课堂教学改革中的几点体会.doc

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英语课堂教学改革中的几点体会 随着新课程的实施,英语课堂教学的模式也发生了重大的变化,出现了各种各样的教学模式,无论是哪一种模式,其精髓都是:以学生为主体,一切都是为了学生和谐全面的发展。下面简单谈一谈自己在课改实践中的一些体会。      一、渗透情感的课堂才是精彩的课堂      新课程理念下的英语课堂应是让学生带着轻松愉快的心情去学习,使学习的过程成为学生形成积极情感态度的过程。如,在学习新目标七年级下册Unit 4 Section A What do you want to be?时,上课一开始,我问学生:你们想知道老师小时候的dream job(梦想工作)是什么吗?学生异口同声地回答:想。于是,我向他们讲述了我小时候的理想工作及想要得到这份工作的理由,在讲述的过程中,我顺便渗透了一些职业名词。与此同时,我引出这课的话题“What do you want to be?”      二、活力四射的课堂才是精彩的课堂      对于初中生来说,丰富多彩的现实生活是学生学习的兴趣之源。所以,精彩的课堂总是贴近学生的实际和生活,从生活中挖掘丰富的资源。如,在学习八年级上册Unit 7 Section A How do you make a banana milk shake?时,我拿来了苹果和香蕉,没有榨汁机,就用大点的杯子代替,在讲台上一边演示一边说,接着让个别学生上讲台演示“How do we make an apple milk shake”,台上的学生边做动作边说:First…,Next…,Then…,Finally…,台下的学生齐说相应的操作步骤。这样一来,学生容易接受新知识,印象也特别深刻。      三、有创新的课堂才是精彩的课堂      要培养学生的创新能力,教师首先要有创新意识。一成不变的教学方法,长期下去会使得课堂气氛沉闷,学生感到乏味,对学习失去兴趣。因此,在课堂上要设计新颖的教学环节,及时调整教学方法。      四、富有趣味性的课堂才是精彩的课堂      引起学生学习的最直接的动力是知识的趣味性和学生的好奇心。因此,我们应该尽力挖掘教材的趣味性,将要学的知识用趣味化的方式呈现出来,使课堂教学生机盎然,情趣无穷。      五、富有实效的课堂才是精彩的课堂      一节课的精心设计,教学方法的选择,都是为了提高课堂教学效率而服务的。因此,课堂练习是必不可少的。必要的课堂练习,可以使学生始终处于一种动态之中,是师生双向交流沟通的有效纽带,更是学习状况反馈的重要手段。      教学实践证明,学生喜欢这种有情感的、生动的、创新的、趣味的且又有实效的课堂。只有这样的课堂,才能真正享受英语学习给他们带来的乐趣。   

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