高中物理学习内容1.docVIP

1．高中物理的主要内容（介绍高中物理教材特点） 高中物理的主要内容可分为力学、热学、电学、光学、原子物理五个部分。 力学 主要研究力和运动的关系。重点学习牛顿运动定律和 机械能。演示：离心轨道上小球的运动。问：小球从多高处滚下恰能通过圆环最高点？这就是一个力和运动关系的问题。游乐场中的“翻滚过山车”的原理以此为基础。再问：要用多大速度把一个物体抛出地球去，能成为一颗人造卫星？卫星要达到这么大的速度，需要用运载火箭发射。我国已发射100多颗人造卫星，其中有14颗是同步卫星。同步卫星实现了全球异地通讯，世界变成了一个“ 地球村”。世界能看到中国的发展、听到北京的声音；同样我们也能看到与听到世界的动态与信息。热学 主要研究 分子动理论和气体的热学性质。演示：简易热气球的起飞。用铁架台搭起一个发射支架，反扣一薄塑料袋，袋口向下，在下面适当位置点燃用酒精棉球做的火源，来加热袋内的空气。一会儿，塑料袋就腾飞起来。问：塑料袋为什么会腾飞起来？我希望你们在课外制作活动中能大显身手，培养自己的动手能力，比如利用热学原理做个热气球。电学 主要研究电场、电路、磁场和 电磁感应。重点学习 闭合电路欧姆定律和 电磁感应定律。演示：电源外电压的变化。把直流电压表并接在 干电池组的两极上，电源的外电路由四个并联的小灯泡组成。问：当小灯泡逐个点亮时，电压表的示数如何变化？实验结果表明，电源的外电压随外电阻的变化而变化。初中电学假定电源两极电压是不变的；高中电学认为电源电极电压是变化的。这说明高中物理比 初中物理内容加深加宽，由定性分析变为更多的 定量分析，学习迈上一个新的台阶，同学们要有克服困难的思想准备。光学 主要研究 光的传播规律和光的本性。演示： 光导纤维传递光能的实验。由于 光导纤维结构简单、可以弯曲，20世纪50年代用 光导纤维传输光能的技术得到迅速发展。光导纤维和激光技术相结合可以发展光缆通讯，传递声音和图像的讯号。在北京、上海等大城市，光缆电视进入千家万户，节目增至30多套，干扰问题彻底解决，图像清晰，声音悦耳。原子物理 主要研究原子和原子核的组成与变化。1911年以前，原子内部可以说是一个“黑盒”。人们对原子的组成仍然是一个未解的谜。是谁首先解开这个谜的？是英国科学家卢瑟福。他和他的同事们做了用α粒子轰击金箔的实验，获得了重要的发现。卢瑟福对α粒子散射实验结果进行了分析，提出了原子的核式结构模型。此后，科学家又深入核的内部，发现核的组成与变化。我们要学习原子弹与氢弹的基本原理，了解我国关于核武器的方针政策。通过上面的介绍可以知道，物理学是一门研究物质运动基本规律和物质基本结构的自然科学。它跟人类的生活与生产活动有十分紧密的联系。可以说，物理学的发展→科学技术的发展→生产力的发展→人民生活水平的提高。(“→”表示促进、推动) 上课板块由“什么是物理学”、“为什么要学习物理”和“怎样学好高中物理”三个部分组成。进入第一部分“什么是物理学”，首先出现二段科学家名言：物理对我来说就像呼吸一样（李政道）、物理学所涉及的就是我们对于自然界所能说的东西（玻尔），它从一个侧面描述了什么是物理学，指出了物理学是与我们的生活密切相关的；第一部分“什么是物理学”是从物理学与 自然规律的联系出发，从自然现象揭示物理学研究的问题，介绍什么是物理学。和“从历史发展角度来看物理学”四段组成的。可以在这一段学习向学生介绍了物理学的概况，在“从时间尺度来看物理学”这一段向学生介绍了物质世界的时间尺度是从10-25s到1018s，共跨越了43~44个数量级；在“从空间尺度来看物理学”这一段向学生介绍了物质世界的空间尺度是从10-15m到1027m，共跨越了42~43个数量级，进一步向学生指出了时间尺度和空间尺度的跨度是相同的，强调了大自然的时空是统一的物理学的基本思想，这一段还在音乐的伴奏下插入了从小到原子大到宇宙的十几幅图片；在“从历史发展角度来看物理学”这一段向学生简要介绍了 伽利略、牛顿、法拉第、 麦克斯韦、爱因斯坦等几位物理学家对物理学所作出的贡献。上课板块的第二部分“物理学与社会科学的发展”是由“物理学是一门非常重要的学科”、“物理学是一门基本学科”、“进一步学习深造的需要”和“提高人的素质的需要”四段组成的。其中“物理学是一门非常重要的学科”这一段向学生简要介绍了物理学对人类文明和社会进步所产生的巨大的推动作用、物理学对于一个国家提高综合国力（特别是军事实力）所起的重要的作用、物理学带来的技术革命对人们的生活方式和思想观念所产生的深刻的影响；在“物理学是一门基本学科”这一部分向学生简要介绍了物理学是六大 基础学科（天文、地理、生物、数学、物理、化学）中最重要的学科、天