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152010高效课堂 高一物理导学案 选修3-1 第一章 静电场 PAGE PAGE 1 编号：36 第8节、电容器的电容 主备人: 徐海燕 审核人: 郁卫 学习目标 1、知道电容器以及常用的电容器 2、理解电容器电容的概念及其定义式 3、知道平行板电容器的电容与哪些因素有关 教学重点 1、理解电容器电容的概念及其定义式 2、知道平行板电容器的电容与哪些因素有关 教学难点 理解电容器电容的概念及其定义式 二、自主学习 （一）电容器 1、两块相互靠近又　　　　的导体组成电容器，电容器能储存电荷。 2、带电量：每个极板所带电量的 3、电容器的充电和放电： 充电：使电容器带电的过程叫　　 。充电后电容器的两极带等量异种电荷，　　　　　　　　　　　　电容器中储存 放电：使带电后的电容器失去电荷的过程叫　　 。放电过程中 转化为其他形式的能 （二）电容 1、定义：电容器所带的电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值，叫做电容器的电容。 公式： 单位：法拉（F）还有微法（F）和皮法（pF） 1F=10-6F=10-12pF 2、电容的物理意义:电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量，是由电容器本身的性质（由导体大小、形状、相对位置及电介质）决定的,与电容器是不是带电无关. 3、平行板电容器的电容 （1）、[演示]感应起电机给静电计带电（详参阅P30图1.8-4）现象:可以看到: 保持Q和d不变， S越小,静电计的偏转角度 , U ,电容C ； 保持Q和S不变，d越大，偏转角度越小，C . 保持Q、d、S都不变,在两极板间插入电介质板,静电计的偏转角度并且减小,电势差U 电容C . （2）、结论:平行板电容器的电容C与介电常数ε成正比,跟正对面积S成正比,跟极板间的距离d成反比. 平行板电容器的决定式： （三）、两种工作状态分析 充电 放电 （四）两类典型问题 分析电容器中两极板板间的电压，所带的电量及带电粒子在带电粒子在电场中的运动情况这类问题的关键在于分清哪些是变量，哪些是不变量 依据三个公式： 、 、 两个不变： 与电源始终相连， 不变 充电后与电源断开， 不变 （五）常用电容器 1.从构造上看，常用的电容器分两类：　　　　和　　　　　，前者的电容是固定不变的，后者一般是通过改变两极的 来改变其电容的，当然也可以通过改变两极间的距离或改变电容器所充的　　　来改变其电容。 加在电容器两极间的电压不能超过某一限度，超过这个限度，电介质将被击穿，电容器损坏，这个极限电压叫　　　　。电容器外壳上标的是工作电压，也称 ，它是指电容器长期工作时所能承受的电压，一般比击穿电压要　 。 三、合作探究 例1.关于电容器的电容C、电压U和所带电荷量Q之间的关系．以下说法正确的是（ ） A．C由U确定 B．C由Q确定 C．C一定时，Q与U成正比 D．C一定时，Q与U成反比 例2、　两平行金属板正对放置，充电后两板间的电势差为2V，两极板带电量分别为＋6×10-6C和－6×10-6C，求：（1）电容C；（2）若电势差升高1V，电容Cˊ和电容器所带电量Qˊ分别为多少？ 例3图CS例3、如图所示，先接通S使电容器充电，然后断开S．当增大两极板间距离时，电容器所带电荷量Q、电容C、两极板间电势差U、电容器两极板间场强E 例3图 C S A．Q变小，C不变，U不变，E变小 B．Q变小，C变小，U不变，E不变 C．Q不变，C变小，U变大，E不变 D．Q不变，C变小，U变小，E变小 例4图例4、如图所示是一个由电池、电阻R、电键 例4图 A、电阻R中没有电流 B、电容器的电容变小 C、电阻R中有从a流向b的电流 D、电阻R中有从b流向a的电流 例5、如图所示，平行板电容器A板带正电，并与静电计金属球相连，B板接地，静电计指针张开一定角度。以下说法正确的是 B板向上移，静电计张角减小 　　　　 B、B板向右移，静电计张角减小 C、板间插入玻璃板，静电计张角减小　　　　 D、使A板放走部分电荷，静电计张角减小 图9－4－12例6. 一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地。在两