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少儿声乐教学常见的问题
虽说小孩学声乐重点是培养兴趣，但这是从心理特点上讲的。从声带保护上讲，现在中国6岁孩子的声带大部分已呈严重破坏的势头，原因很多，最主要的原因是 中国家庭对孩子的严厉管教或让孩子任意大声喊叫和疯玩，以及地区气候干燥。 中国的语言发 音位置低，完全是靠声带的完全振动完成的。 所以，少儿学声乐更大的目的是为了学习并养成正确的发音习惯。 意义非常大，声带的恢复意味着咽喉不得病，意味着免疫力的不下降，意味着身体其他器官不受影响，意味着吃着 不安全食品的时代身体的健康。 言归正传，“唱歌很平”是什么意思？是音量大全是真声，还是音量小，一 大声唱就破？
追问
是真声，而且声音很小，怎么办？
回答
是声带只能极少部分振动，不能完全振动起来，原因可能是肺活量不大或声带损坏严重。 这个孩子是不是性格内向，平时讲话不多，讲话时声音也小、不自信，父母管得太多、太严。声带总也不用，声门闭合无力。 或是性格外向，喊叫损坏了声带。爱哭也会损坏声带。 或是爱吃辣的、冰的（经常吃），使声带干燥、没有弹性。 用跳音练习曲练声带的闭合力
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