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小学语文五（上）活动单 《高尔基和他的儿子》第一课时
14 《高尔基和他的儿子》第一课时活动单
【学习目标】
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课2个生字，理解由生字组成的词语。
3.整体感知课文内容，了解文中所写父子之间的几件事。
【活动方案】
活动一：读课题，知人物。
1.读课题，自主质疑。
2.读一读“作家卡片”，了解高尔基。
3.抽取小组代表介绍“高尔基”，其他成员补充。
活动二：读课文，知内容。
1.自由朗读课文，完成以下学习任务：
①轻声自读课文，画出生字词，标出自然段序号。
②思考：课文写了高尔基父子间的哪几件事，分别用哪几个自然段来写的？在文中用“∥”做上标记。
事 件
自 然 段
③组内轮转朗读课文，交流思考题，组长归纳总结，写上黑板。
2.全班展示汇报：
①抽取组号分自然段依次朗读全文。
②各组展示思考题，达成统一认识。
③展示精彩的小组代表，指导全班学习2个生字“妻”“庞”。
④钢笔描红生字。
【检测反馈】
1.填空。
①高尔基创作了散文诗《海燕之歌》，他把革命者比作与暴风雨搏击的 ，其实，他本人就是一只 。他的作品有 、 、 等。
②与“姹紫嫣红”意思差不多的词语有： 、 、
2.默读课文，摘抄你认为值得积累的词语或句子。
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