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第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页 七下单元复习提纲2008-3-12 第一单元 自尊的含义：（p5） 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，是一种健康良好的心理状态。 2、自尊的表现： = 1 \* GB3 ①注意容貌上的修饰，举止的文雅及行为的后果，赢得别人的肯定； = 2 \* GB3 ②不向别人卑躬屈膝，不允许别人歧视侮辱； = 3 \* GB3 ③唯有知耻，才有自尊； = 4 \* GB3 ④正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点； = 5 \* GB3 ⑤不虚荣。 3、什么是虚荣心，列举虚荣的具体列子，并说说如何克服虚荣心理。 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 列子：考试作弊；因怕别人说胖而厌食。 克服的方法：树立正确的思维方式，正确对待他人的评价，不怕在众人面前“丢面子”。 4、晏子出使楚国，坚持从大门进去，说明了什么？ 自尊的人最看重自己的人格，不做有损人格的事。 5、司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”的行为，给我们什么启示？ 自尊要适度。对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”，无关紧要的议论，忍让一下就过去了，斤斤计较，得理不饶人，那不是自尊，而是情绪冲动，于人于己都不利。当然，对恶意的侮辱与诋毁，要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。 6、在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？ 对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 7、怎样做才是真正尊重他人？ = 1 \* GB3 ①要善于欣赏、接纳他人，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方，对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥。 = 2 \* GB3 ②不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。 8、自信的含义： 自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 9、自负、自卑和自信的区别： 自负的人依据的事实是虚假的，过高地估计自己，看不起别人，追求的目标根本不可能达到；自卑的人轻视自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自信的人能够实事求是地看待自己，既看到自己的优点，也能看到自己的缺点。 10、自负和自卑的共同点是什么？ = 1 \* GB3 ①都以自我为中心 = 2 \* GB3 ②都不可能取得成功 11、自信者的哪些心理品质有助于成功？ 乐观、好奇、专注、有目标、注重行动、体验过程等。 12、怎样做才能唱响自信之歌？ = 1 \* GB3 ①发现自己的长处，是自信的基础。 = 2 \* GB3 ②相信自己行，大胆尝试，接受挑战，对于前进过程中的问题、困难甚至失败，从容应对，把注意力集中到完成任务上，不断增强实力，实力才是撑起信心的最重要的支柱。 = 3 \* GB3 ③把个人的命运与祖国的发展结合在一起，与各国人民平等相待，在国际交往中展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，不做有损国格和人格的事情。 第二单元 1、自立含义 自己的事自己干。 2、自立的表现： = 1 \* GB3 ①自己独立完成家庭作业，从不用父母督促、陪伴 = 2 \* GB3 ②自己洗衣服 = 3 \* GB3 ③自己骑车上学 = 4 \* GB3 ④自己去超市买所需要的生活用品和文化用品 3、自立的必要性： = 1 \* GB3 ①我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨、见世面。 = 2 \* GB3 ②自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。 = 3 \* GB3 ③在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，逐步学会理解和尊重他人，积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。 4、我们生活在社会中，需要相互帮助，相互依靠，自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。我们要告别依赖，这是为什么呢？（依赖的危害性P40） 依赖会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，不能适应社会，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 5、告别依赖的一个重要的表现是什么？ 独立地生活。 6、什么是自主？ 自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责，不仅是一种权利，更是一种能力。 7、怎样培养自己的自立能力呢？ 最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。 8、什么是自强？ 自强是一种对未来充满希望，奋发向上，积极进取的精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。 9、自强的表现： = 1 \* GB3 ①在困难面前不低头，不丧气 = 2 \* G