六年级数学下册教案第6单元：1数与代数2数的运算人教版.docxVIP

第2课时　数的运算(1) 【教学内容】 教材第76页的内容。 【教学目标】 1.归纳整理整数、小数、分数计算法则的异同点,进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况;能正确地掌握四则混合运算的运算顺序,并较熟练地进行计算。 2.培养学生运用法则熟练计算的能力和对学过知识进行归纳整理、比较异同,形成知识结构的能力。 3.引导学生探索知识间的内在联系,认识事物本质。 【教学重点】 整理四则运算的意义及计算法则。 【教学难点】 对四则运算法则本质的认识和理解。 教学过程 教师批注 一、复习准备 教师出示口算卡片。 27+68=　　910-540=　　18×40=　　910÷70=