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桥;咆哮 势不可当 狞笑
流淌 豹子 呻吟 胸膛
放肆(sì) 揪(jiū)出
瞪(dèng)眼 搀(chān)扶 祭奠(jì dìan) 吞没(mò);词语的理解;自由读文,思考如下问题:
1.请找出文中描写大雨和洪水的词句,并思考作者为什么要这样写?
2.课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?
3.课文最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写有什么好处?;像泼。像倒。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑声中逼???。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
水,爬上了老汉的胸膛。;1、木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
2、老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
3、老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
4、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
5、老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。 6、老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 7、老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。; 木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。; 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。; 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” ;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;;老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。;绿色圃中小学教育网;本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。;是村民们跨越死亡的生命;绿色圃中小学教育网;一、构思新颖别致,设置悬念,前后照应。;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;二、多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛。;三、大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力。;绿色圃中小学教育网
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