儿童味让习作曲径通幽1.pptVIP

《与长江亲密接触》 《江边野炊》 《最爱圆陀角》 《我是弄潮儿》 《飘香的米饭》 《我成了落汤鸡》 《都是车胎惹的祸》 《别让长江妈妈哭泣》 …… 与你共勉 习作之路在你我脚下，让我们用自己的智慧，创造性地进行习作教学。 以儿童为基点的习作教学，能让学生全身心地进入写作状态，乐此不疲地参与写作活动，无拘无束地展示真实而多彩的生活。 儿童味让习作曲径通幽，小学生也能妙笔生花。 儿童味让习作曲径通幽 关注习作的儿童味 一、提倡童眼看生活。 二、欣赏童心绘世界。 三、鼓励童言传心声。 四、崇尚童趣扬个性。 一、童眼看生活。 壁虎的尾巴断掉后，过一段时间能再生； 猫的脚下有肉垫，走路悄无声息； 含羞草会怕羞，将叶片合拢； 向日葵开的花，向着太阳转 …… 《生活中的发现》 生：我是关于建筑物的发现…… 师：建筑物都大同小异的，没有什么值得好研究的。 生：我对人有了一些发现…… 师：这问题太深奥了，我们长大了去探讨。 二、童心绘世界。 油 菜 花 一到春天，大片大片的油菜花开放了，如同给田野铺了一条金黄的地毯。 油菜花的叶子是长圆形的，颜色很特别，说它嫩绿吧不太像，说它墨绿吧感觉又不对。油菜花的茎嫩嫩的，一折就断了，一副弱不禁风的样子。你要是用指甲在上面划一下，就会留下一道痕迹。 油菜花就开在茎的顶端，一株能开好多小花，一朵紧挨着一朵，像一个个金色的宝塔。花是鹅黄色的，有四片花瓣，花蕊也是黄的。微风吹来，油菜花像一张张笑脸朝我点头。如果你把鼻子凑近了闻，就会闻到一股奇妙的菜花香味，你的鼻尖上会沾上金黄的花粉。 油菜花真美。 修改一： 金色的落叶铺在地上，才 “像金黄的地毯”。习作中说“油菜花像金黄的地毯”不太妥当，我们把它改成“田野里成了油菜花的海洋”。 修改二： 油菜花怎么“像一个个金色的宝塔”呢？把它改成“挨挨挤挤的油菜花，你不让我，我不让你，好像互相贴着耳朵在说着悄悄话呢！” 三、童言传心声。 师：报道完比赛的情况后，我们可以写下比赛的收获，可以写下对比赛的思考，也可以写下对比赛的评价，还可以写下获得的教训……请你从不同的角度说一说对查字典比赛的想法。 生1：字典是无声的老师，我们在平时的阅读与习作中，要养成勤查字典的习惯。 生2：要灵活地选用合理的查字法，才能达到事半功倍的效果。 生3：在阅读中如果碰上“拦路虎”，要及时请教字典。 生4：老师从查字典比赛中，看到了同学们的学习态度。 生5：查字典不仅是速度的较量，还是智慧的较量。 生6：查字典比赛既紧张又激烈，要想取得成绩，还得多练习。 生7：强中自有强中手，夺冠之后莫笑傲。 …… 四、童趣扬个性。