政治8年级第一课导学案.docVIP

PAGE PAGE 1 第一课 爱在屋檐下 第一课时 我知我家 [学习目标] 1.了解家的涵义，知道家庭的特点，了解家庭关系的确立、现代家庭的主要类型，明白子女与父母的关系是不可选择的。 2.提高认识、分析自己家庭的能力，培养感受并发扬良好家风、学习并继承家人优秀品质的能力。 [自习] 认真阅读课本P4-7页，然后完成下面的填空： 1．家庭关系的建立 （1） 答：家庭是由 关系、 关系或 关系而结合成的亲属生活组织。 （2） 答：家庭关系确立的几种情形：依照法定条件和法定程序 ，组成新的家庭；因生育导致的 结合成家庭；依照法定条件和法定程序 而组成家庭；随父（母） 组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受 保护。 （3） 答：现在常见的几种家庭类型，即 家庭、 家庭、 家庭、 家庭。 2．与父母的关系不可选择 （1） 答：父母子女关系的确立，绝大多数基于 。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 答：我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要 家庭的良好传统， 家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献， 【活动探究】 1、有人这样解释family一词的意思：f代表father（父亲），a代表and（和），m代表mother（母亲），i代表I（我），l代表love（爱），y代表you（你们）。 你认为家是什么？ 2、案例分析：我可以选择吗？ 我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，有着优秀的家庭环境和优越的父母，每当他们谈及父母时，我只觉得心中的“秘密”压得我喘不过气来。 我出生在农村，父亲为了让我受好的教育，带着我和母亲来到了这个城市，和别人合租了一套房子。为了让我过得好一点，他戒掉了抽了20年的烟，每天起早贪黑的在路边修鞋，我们一家三口全靠父亲的这点微不足道的我也很瞧不起的工作来养活。为了不让同学瞧不起我，我从不说起我的家庭，每次和同学一起经过父亲的补鞋摊前，我都痛苦的低下头装没看见。 我常常想不明白，在班上，即使我考了第一名，为什么我还是觉得在同学们面前抬不起头？为什么我偏偏出生在这个家庭？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？ “我’的家庭属于哪种家庭结构的类型？ 我与父母的关系可以选择吗，为什么？请你告诉这位同学应该怎样对待自己的家庭？ [我的收获] 通过本节课学习，你有何收获？ [达标检测] 1．家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说家庭是由________结合成的亲属生活组织。（???? ） ①婚姻关系　②血缘关系　③收养关系　④同学关系　 ⑤师生关系 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D ①③⑤ 2．家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。现在一般为（ ?????） ①核心家庭　②主干家庭　③单亲家庭　④联合家庭　 ⑤中华大家庭 ①③④⑤ B①② C．②③④ D ①③⑤ 3、下列情形属于确立家庭关系的有（ ） 小李和小王结婚了 ②小红的妈妈让她认了她们单位的一位阿姨做“干妈” ③小张的儿子出生了 ④老刘通过民政局到福利院收养了一个孤儿 ①②③④ B、①③④ C、②③④ D ①② 4．父母子女关系的确立，绝大多数基于（ ） A．收养关系 B．父子关系 C．血缘关系 5．小强今年8岁，他和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在一起，一家五口非常幸福快乐。小强的家庭结构属于（ ） A．单亲家庭 B．主干家庭 C．核心家庭 D. 联合家庭