谈礼貌第一课时教案.docVIP

PAGE PAGE 2 《谈礼貌》第一课时教案设计 导入：中华民族有着五千年灿烂的文明，享有礼仪之邦的美称，作为华夏儿女，今天我们就来谈谈礼貌。 师：说理性文章简介 师：这篇课文要告诉我们什么道理？（简洁明了、言简意赅） 师：学习课文的第一小结内容。（从第一节寻找）（板书：礼貌待人） 师：礼貌待人古人说就是？（不失色、不失口） 师：谁知道“君子不失色于人，不失口于人”这句古训的意思是什么？ 师：老师问大家这“君子”是什么意思？（有道德的人）“色”是什么意思？（颜色、脸色、态度）“不失色”是什么意思？（不态度粗暴、彬彬有礼）那“口”是什么意思？（嘴巴、语言、话语）“不失口”什么意思？（不出言不逊、语言文明礼貌） 师：请大家自读课文2-4小节，课文举了哪几个事例来告诉我们礼貌待人是我们中华民族优良传统这个道理？ 师：课文举了几个事例？哪三个?谁来概括一下。 师：第一个事例，谁来概括？第二个事例呢？第三个事例呢？（用两个字或者四个字概括） 师：板书：岳飞问路（问路）、踩到长裙（乘车）、脸被刮破（理发） 师：请同学们根据自学要求自学第二小节。 师：交流体会（谈体会的格式） 师：谁说说看，找到哪些描写不失色、不失口的词句？（从哪些词句可以看出或体会到人物“不失色、不失口”？） 师：是从动作方面看出他不失色于人。老师想问问你，岳飞为什么要离镫下马？ 生：对老人的尊重 师：那你能想象一下，