当一次主持人.docVIP

《当一次主持人》教案 东海中学 王柳柳 教学目标?? ? 1．了解怎样才能当好主持人。?? ? 2．学写主持词，主要是联欢会串联词。?? ? 3．在特设的情境中进行语言实践，学当主持人。?教学重点?? ? 让学生在特设的情境中进行语言实践，学当主持人。 ?教学过程? 一，预习导学 创设情境，导入新课生活处处是舞台，一台精彩纷呈的春节晚会，不仅需要身怀绝技的演员，更需要口齿伶俐的主持人；一场别开生面的演讲会，需要主持人的灵活串场；就连一次班会活动课，也离不了主持人。同学们想成为一名出色的主持人吗？那好，这节课我们就来实现你的夙愿！（板书课题） 二、展示探究 走近主持人观看董卿、朱军、李咏等主持人的精彩片段，并结合课本上的文字，你能从中归纳出几条“一个优秀主持人应具备的素质”吗？学生回答后，教师归纳、小结：1、 需要有好的“口才”、强烈的自信心；2、 临场聪明机智，善于调控局面；3、 拥有广博的知识，有服务意识，有亲和力。4、教师示范引路，就本堂课的实际情况，教师设计一段开场白。尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！金秋九月，伴着欢快的旋律，学校老师走进了我们班的课堂，他们是得胜教育界的精英。老师们的到来，使我们的课堂充满智气，也更有人