反比例函数活动单改.docVIP

如皋市实验初中八年级数学（下）活动单设计 主备：周军莲 2009年2月24日 课题：17.1.2反比例函数的图象和性质 学习目标： 1．会根据图象上的点求出函数的解析式，会根据函数的解析式说出它所经过的象限，并体会它与一次函数求解析式的不同点，体会数形结合的思想。 2．会用代入法判别点是否在函数的图象上 3．利用函数的图象比较大小。 重点：求函数的解析式和利用函数的图象比较值的大小。 难点：根据函数图象求出三角形或矩形的面积。 学习过程： 活动一： 预习例题3，每个同学选一个点让同桌判别点是否在函数的图象上。 活动二： 对比一下求反比例函数的解析式和求一次函数的解析式的方法，然后小组交流一下，看看有没有新的收获。 活动三： 1．若双曲线y=经过点A（m，3），则m的值为 。 2．某反比例函数的图像过点M（，1），求此反比例函数的解析式，这个函数的图象位于哪些象限？y随x的增大如何变化？点A（，3），B（-6，3）是否在这个函数的图象上？ 活动四： 预习例题4，在函数的图象上任意选择一个点（a,b），让同桌在你的课本上找出符合要求的点B，然后互相检查一下对方是否找准确。 活动五： 画出y=的图象，已知P1（x1，y1），P2（x2，y2），P3（x3，y3）是反比例函数y=的图象上的三点，且x1x20x3，判断