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初中科学疑难问题解决之——化学部分的学习 怎样学好化学部分？特别是化学方程式的记忆、书写和应用？一些同学感觉化学部分的学习困难重重，“难记忆，无规律、不会用”是造成成绩不好的原因。好多学生因此来向老师诉苦，希望老师能给一些切实有效的方法。而我认为，学好初中化学部分看似没有什么技巧可言，但是如果我们仔细思考一下，还是可以梳理出一些可以有益于我们学习的东西。下面谈谈自己在教学实践中得到的几点体会。 一、按一定的程序阅读。搞好化学阅读，同样有个方法和技巧问题。按一定的程序阅读，不失一个好的选择，这个程序以“粗读-细读-精读”较有效。如预习时候读课文的初读，即粗浅的阅读。 其目的有三： 一是对要学的教材内容有一个初步的了解； 二是找出与新课有关的已学过的知识； 三是对新课有哪些疑难问题。自己边读、边想、边分析综合。又如课堂上老师安排学生自学，需要阅读。这种阅读是在预习的基础上，在教师出示本节教学目标的情况下，是在老师指导下的深入阅读，要系统钻研教材，要做到细读以致精读。阅读一般要注意做到“三要”： 一要根据本课的重点难点，确定重点阅读的内容，使阅读具有更明确的目的性和针对性。 二是钻研关键词语，思考和理解问题的实质。 三是手脑并用，以提高思维能力和强化记忆及找出疑难和问题。 二、做实验也是一个很好的学习化学的方法。在实验中理解化学的原理，现象，那才称之为真正的学习化学。化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。平时做实验，要多问几个为什么，思考如何做，为什么要这样做，还可以怎样做，从而达到“知其然，也知其所以然”的目的。 三、 及时复习。 复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。 四、 备好“错题本”做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以，对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，不要简单写上一个答案了事。同时，要经常翻阅复习，这样就可以避免以后出现类似的错误。 此外，要把化学学好，还要多关注与化学有关的社会热点问题和生活问题，善于把书本知识与实际结合起来。 总之，只要学习方法正确，相信同学们会轻松地把化学学好的。