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九年级中考复习系列
八年级上册古诗词复习活动单
活动目标：
1 通过多种形式的小组活动进行识记，能准确背诵默写常用名句。
2 对诗歌进行默写检测，进一步巩固积累。
课前复习 ——小荷已露尖尖角
1 自主复习12首诗，能基本回忆再现。
2 交流筛选，划出自己认为重要的诗句。
活动过程：
活动一：读背复习——自在娇莺恰恰啼
1 组内两两互背
针对筛选出来的重要诗句，组内两两互背→在一次性掌握的句子旁标注“★”。
2 自主突破
针对未掌握的诗句，自主诵读加强记忆→在二次掌握的句子旁标注“▲”。
3 组内互测
针对标注“▲”的句子，组内两两口头互测→一直未过关的不做任何记号。
4 强化巩固
组员针对所有筛选出的诗句，自主诵读进行强化巩固。
（经验共享一：同学们要善于形成自己的一套符号系统，这样中考临近时拿到讲义，对于自己的掌握情况就能很快地回忆起来，会节省很多时间哟！）
活动二：默写巩固——此时“无声”胜有声
1 名句检测
在组长的组织下，收起诗歌资料,自主完成检测后用红笔订正→针对订正内容自主进行巩固
2 整理易错的字词
组长将组员在默写过程中写错的字词汇总（5－6个即可）→由书写较快的人整理到小黑板上(注意用不同颜色粉笔)→下位置到其他组进行交流→在自己的讲义上做记号→写写易错字
（经验共享二：善于将所学知识进行系统分类，并且课上多关注其他小组的发言和展示，会有意想不到的收获哟！）
活动三：全班赛诗——百般红紫斗芳菲
每个组员准备一张白纸→小组长以推磨的形式到其他组报默10句,声音洪亮（组员注意用正楷字默写）→由小组长收回到本组分发给组员批阅得分，算出小组得分,写上小黑板,标明组号
活动四：查漏补缺——余音袅袅再重现
将本堂课仍未掌握的诗句抄写到检测纸上，课后继续强化巩固。
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