必修二课文梳理(wan).docVIP

必修二重点知识梳理 第一单元 一．《荷塘月色》（朱自清） 1．通感的艺术手法 通感是“一种感觉超出了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象”（钱钟书语），即感觉的转移。 例1：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”由嗅觉向听觉转移。“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在许多方面有相似之处，如时断时续，若有若无，轻淡缥缈，沁人心脾，有意感觉的转移伴随着想象的中跳跃。“清香”与“歌声”同属美好事物，把“清香”比喻成远处的“歌声”，烘托出几分优雅和宁静来。 例2：“塘中的月色并不均匀；但光与影的和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”由视觉向听觉转移。月的光华和阴影，用“名曲”的旋律来形容，表明光与影的和谐，与小提琴演奏的名曲一样悠扬、优美，烘托出一种温馨、幽雅的氛围，给读者以联想和想象，乃至带入一种幻境。 2．散文中的线索 简要分析：从内结构看，情感思绪是从不静、求静、得静到出静，是一个圆形；从外结 构看，从作者出门经小径到荷塘复又归来，依空间顺序描绘了一次夏夜游。 ?感情变化是： “心里颇不宁静”→淡淡的月光下，有淡淡的哀愁→在自然美景中，有淡淡的喜悦→发出“我什么也没有”的慨叹→惦念江南，欲超脱而不可得。作者在文章中体现了一种复杂的思想情感，即“淡淡的忧愁，淡淡的喜悦”，这可从文章中的景物中见出。 心里颇不宁静——追求宁静——沉浸到了在优美景色中而忘记了烦恼，寻得了片刻的宁静——宁静得而复失——惦着江南。（说明作者无论如何也摆脱不了苦闷忧愁。） ⑴、围绕“颇不宁静”这一心情展开的，“颇不宁静”这一心情的内在的情感线索。⑵、反映了作者对当时白色恐怖的严酷现实的不满，表现了作者当时的寂寞、苦闷、彷徨无路的情绪。是本文的文眼，揭示了文章的主题。⑶、是全文笼罩在淡淡的忧愁氛围中，奠定了全文的感情基调。 二．《故都的秋》（郁达夫） 三．《囚绿记》（陆蠡） 1．思想主旨 “囚绿”就是作者囚禁窗外的常春藤，作者通过破碎的窗口把窗外的常春藤柔条牵进作者居室。因为常春藤是绿色的，故简称“囚绿”。本文通过写作者赏绿、囚绿、放绿、思绿的过程，表现了作者对光明和自由的向往之情。作者以一株常春藤为线索，牵出无限的情思，唱出了一曲绿色生命之歌。绿色是自然给予人类的审美心理需求，它给人以和平安宁的象征，给人以生命活力的感召力量。绿在视觉上给人以美感，色彩美；心理上使人愉悦，安宁。这就是一般人都喜欢绿，爱绿的原因。而我们的作者在“烽火四逼”的民族危亡时刻，不仅写爱绿，更赋予绿以时代需要的象征意义。我们从中窥见他渴望光明、自由，呼唤永不屈服于黑暗的“崇高的灵魂”。 第二单元 四．《诗经》两首 《氓》（《卫风》） 1．女主人公形象 一段：定情。表现女子温柔体贴、善解人意而有主见。氓急躁而任性。自由恋爱，自主婚姻。不是父母之命，媒妁之言。二段：恋爱。表现热恋女子的痴情。终于答应结婚。三段：懊悔。叙事中断，劝告所有女性，暗示婚后生活并不幸福。四段：被弃。简述婚后的辛苦生活和氓的无情。两人关系破裂的原因在“氓”。女子年老色衰，男子二三其德，喜新厌旧，感情不专一。（色衰爱弛）五段：劳苦。具体叙述婚后的悲苦生活。表现女子的善良和勤劳。六段：决绝。表现女子的清醒和坚强。 2．思想主旨 诗歌全面叙述了女子从恋爱到婚姻到被遗弃的经过，批判男子的负心，揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦。诗中的爱情悲剧，也是“我”的人生悲剧，可以看作是“我的”追忆，也可以看作是一种哭诉和痛诉，诗中主人公“我”是值得同情。 《采薇》（《小雅》） 1．内容概要 分三个层次：1-3章为一层，叙述难归原因和军旅生活的劳苦。4-5章为二层，直接写战争。6章为三层，写归途中悲伤痛苦的心情。? 2.重章叠句的手法 前三章，章与章往往句型重复，字面也大体相同，只在关键处更换个别字。、在章法上采用了重章叠句的手法：使用这种手法的好处是：在内容上，以植物的生长暗示时间的流逝，时序的更替，而人物内心的焦虑、痛苦也随之加重，从而突出了主题；在音节上，反复吟唱，一唱三叹，音节和谐，旋律协调在鲜明的节奏中表现出诗歌特有的音乐美。 五．《离骚》（屈原） 1．思想主旨 诗人自述身世、品质、政治理想以及自己的忠诚不为君王理解的苦闷之情，表现了屈原坚持“美政”、至死不悔的高尚节操，抒发了诗人忧国忧民、献身理想的爱国情感。 《离骚》前半部分，作者反复倾诉其对于楚国命运的关怀，表达了他要求革新政治、与权贵集团斗争的强烈意志；后半部分又通过神游天上、追求理想的实现和失败后欲以身殉的叙述，反映出他热爱楚国的思想感情。作品运用“香草美人”的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极浪漫主义的精神，对后世文学有深远的影响。 2．“楚辞” = 1 \* GB3 ①诗体名。屈原吸收楚地民间语言和民歌形