- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第九课 友好的“画图”家庭成员
教学目的:
学会使用撤销操作。
学会使用“放大”修改。
掌握“选定”工具与“编辑”菜单。
学会使用“选定”工具与“图像”菜单。
教学内容:
撤销操作。
“放大”修改。
“选定”工具与“编辑”菜单。
“选定”工具与“图像”菜单。
教学重点:
撤销操作。
“选定”工具与“编辑”菜单。
“选定”工具与“图像”菜单。
教学难点:
“选定”工具与“编辑”菜单。
教具:
一套多媒体计算机演示设备;
一套多媒体教学环境。
教学过程(在演示时,每操作一步,都说出声来):
课时1
1.新课引入
“画图”软件中的各个部分,像一个和睦大家庭的成员,常常互相协作,巧妙、轻松地完成一些我们手工很难完成的工作。
2.讲授新课
第三单元 电脑小画家
第三单元 电脑小画家
第九课 友好的“画图”家庭成员
板书1
一、撤销操作在画图过程中,如果画错了,除了用
一、撤销操作
在画图过程中,如果画错了,除了用“橡皮”工具擦除外,还可以用菜单“编辑(E)”中的“撤销(U)”操作来进行恢复。演示:P69-70跟着做。注意:撤销操作只能撤销最近的三次操作。
板书2
二、
二、“放大”修改
在画图过程中时常要修改一些很细小的地方,操作起来难以把握,怎么办呢?可以通过使用画图工具中放大工具将图放大再进行修改。演示:P71跟着做。
在画图过程中时常要修改一些很细小的地方,操作起来难以把握,怎么办呢?可以通过使用画图工具中放大工具将图放大再进行修改。演示:P71跟着做。
板书3
三、
三、“选定”工具与“编辑”菜单
板书4
1、选定图形
1、选定图形
在画图窗口中画好一幅图形后,还可以结合画图窗口的菜单进行移动、复制、剪切、翻转、倾斜等编辑操作。演示:P71-72跟着做。
在画图窗口中画好一幅图形后,还可以结合画图窗口的菜单进行移动、复制、剪切、翻转、倾斜等编辑操作。演示:P71-72跟着做。
板书5
自己试:
自己试:
用任意形状的裁剪工具,选定(图9-5)画纸上的星星。
板书6
2.复制、粘贴功能
2.复制、粘贴功能
“
“复制”和“粘贴”是编辑菜单中的两个相关选项,只有在对象被复制后用“粘贴”才能激活并显示。演示:P62-63跟着做。
板书7
自己试:
自己试:
(1)用“复制”操作画一个特别的“山”字(图9-7)。
(2)画出如图9-8所示的小鸡。
板书8
3.清除图形
3.清除图形
演示:P73跟着做。板书9
演示:P73跟着做。
课时2
1、复习旧知
复习题
复习题
口述:如果画错了,可以用什么操作来恢复?
操作:画一幅由20颗星星组成的“星空”。
板书1
2、引入新课
“选定”工具与“图像”菜单结合使用时,可以画出许多意想不到的效果。
3、讲授新课
四、
四、“选定”工具与“图像”菜单
板书2
1.翻转与旋转图形
1.翻转与旋转图形
演示:P73-74跟着做。
演示:P73-74跟着做。
板书3
自己试:
自己试:
画出如图9-11的蝴蝶图。
板书4
2.拉伸和扭曲图形
2.拉伸和扭曲图形
演示:演示4-75跟着做。
演示:演示4-75跟着做。
板书5
自己试:
自己试:
用“拉伸和扭曲”的操作画出如图9-13所示的四边形。
板书6
课时3
训练苗圃:
你知道吗
怎样选取图形的一部分,怎样选取整个图形?
移动图形操作与复制图形操作有什么不同?
用三种方法清除整个图形。
你会做吗
如何制作对称图形?
如何制作有倒映的图形?
怎样画倾斜的图形?
如何改变图形的宽度和高度?
试着完成下面的拼图,想一想怎样由①得到②,然后怎样由②拉出③和④。
想办法尽快完成下列图形。
动脑筋,画出下面的图形。
自学栏目:P77小博士资料
教学后记:
文档评论(0)