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一 杠杆（第三课时） 编制：冯春建 审核：郑克东 总课时第45课时 【教学目标】 1、知道省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的特点 2、能够正确进行杠杆分类； 3、能够进行简单的杠杆应用。 【教学重、难点】目标1、2 【教学过程】 自助探究 活动一：杠杆的分类 1.杠杆的平衡条件： ，公式 2. 表示 3.杠杆的分类：（详见材料：杠杆的应用） （1）当L1L2 , F1 F2 , 称为 杠杆 例: 、 （2）当L1L2, F1 F2, 称为 杠杆 例: 、 （3）当L1=L2, F1 F2, 称为 杠杆 例: 活动二：杠杆的应用 1、（1）对书图11-6中的杠杆进行分类； （2）仔细阅读生活物理社会，看看各式剪刀是省力杠杆、费力杠杆还是等臂杠杆 2、阅读课本第7页人体杠杆，找出前臂作为杠杆的五要素 想一想还有哪些部分是杠杆 自助提升 活动三：画最小的力 1.如图，杠杆处于平衡状态，O为支点，A为动力作用点，B为阻力作用点．请画出作用在A点的最小动力F1的示意图． 2.请在图中画出水平地面上的重物所受重力G的示意图和使物体向右翻转时所用的最小推力F1． 3小军用钉锤拔钉子的情景如图所示，请画出小军拔铁钉时使用最小力F1的示意图． 第1题 第2题 第3题 活动四：力臂变化引起力的变化情况（注：应用F1 L1=F2L2进行判断） 例：墙壁上挂一杠杆，杠杆中间挂一重物，在一个始终与杠杆垂直的力F作用下绕O点转动，请说明当杠杆在如图所示的位置缓慢转到水平位置时力F将 ，如果该杠杆从水平位置继续向上缓慢转动，力F将 。 自助检测 A．坩埚钳Ｂ．剪铁皮的剪刀Ｃ．筷子Ｄ．镊子 A．坩埚钳 Ｂ．剪铁皮的剪刀 Ｃ．筷子 Ｄ．镊子 2.如图所示的几种杠杆类工具，在使用时属于省力杠杆的是（ ） 3.下列杠杆中处于平衡状态的是（　　） A B C D 4、如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是 (填“前轮”或“后轮”)；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为 杠杆（填“省力”或“费力”）． 5、如图所示，唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶．请你在图中画出这个力的示意图． 第6题 第6题 第5题 第4题 6.如图所示，在图A点画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图并画出它的力臂． 7.如图所示，杠杆OA的B点挂着重物G，A端用细绳挂在圆弧EF 上，此时OA恰成水平，且A点与圆弧形架EF的圆心重合．当绳AM的M端从E点缓慢滑到F点的过程中，绳对A点拉力的大小将 .