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塔南路小学导学案
年级：四 学科： 语文 课题：《纪昌学射》课型 ：讲读 编号：29
主备人： 赵莉 审核人： 执教人： 小主人：
【学习目标】：
?1、我能自学生字词。
2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功并学习纪昌的恒心和毅力。
【时间预设】
导入、明确目标2’，学文8’、展示25’，检测5’
【课前预习提示】
回顾学过的寓言和从中明白的道理、查阅有关纪昌、扁鹊的资料。
学习流程
教与学
自主学习
自主学习
1、我要把课文读（??）遍，我能读准字音，读通课文。?
2、我能想想课文写了一件什么事？为心中的疑问找到答案。?
3、我来读一读，写一写：
妻子 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治
纪昌学射 百发百中
我想给大家提醒以下几个字的写法（易错的笔画用红笔）：
4、思考：我有什么问题想跟大家探讨？我得到了什么启示？
?
合作探究
合作探究
1、汇报课文讲了一件什么事情？?
2、飞卫为什么先教纪昌练眼力，而不先教他开弓放箭？
3、纪昌这样练过之后，结果如何呢？
?分任务，预展
分任务，预展
任务一：我能有感情地朗读课文
任务二：我能交流探究题
检测
检测
1、我能正确听写本课生词。
2、从这个故事我受到很大的启示，我要写一些。
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